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一個樣本分成5組，第一、二、三組中共有160個數據，第三、四、五組共有260個數據，并且第三組的頻率是0.20，則第三組的頻數是（　�。�
A．50B．60C．70D．80
設第三組的頻數是x，則樣本容量是（160+260-x）=420-x，
∴第三組的頻率=x：（420-x）=0.20，
解得x=70．
故本題選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

初三學生小麗、小杰為了解本校初二學生每周上網的時間，各自在本校進行了抽樣調查．小麗調查了初二電腦愛好者中40名學生每周上網的時間，算得這些學生平均每周上網時間為2.5小時；小杰從全體初二學生名單中隨機抽取了40名學生，調查了他們每周上網的時間，算得這些學生平均每周上網時間為1.2小時．小麗與小杰整理各自樣數據，如表一所示．請根據上述信息，回答下列問題：
（1）你認為哪位學生抽取的樣本具有代表性？答：______；
估計該校全體初二學生平均每周上網時間為______小時；
（2）根據具體代表性的樣本，把圖中的頻數分布直方圖補畫完整；
（3）在具有代表性的樣本中，中位數所在的時間段是______小時/周．
時間段
（小時/周）		小麗抽樣得到的人數小杰抽樣得到的人數
0～1622
1～21010
2～3166
3～482

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了解某校學生的身高情況，隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調查．已知抽取的樣本中，男生、女生的人數相同，利用所得數據繪制如下統計圖表：
身高情況分組表（單位：cm）
組別身高
Ax＜155
B155≤x＜160
C160≤x＜165
D165≤x＜170
Ex≥170
根據圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）樣本中，男生的身高眾數在______組，中位數在______組；
（2）樣本中，女生身高在E組的人數有______人；
（3）已知該校共有男生400人，女生380人，請估計身高在160≤x＜170之間的學生約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

九年級（1）班共50名同學，如圖是該班體育模擬測試成績的頻數分布直方圖（滿分為30分，成績均為整數）．若將不低于29分的成績評為優秀，則該班此次成績優秀的同學人數占全班人數的百分比是（　　）
A．20%B．44%C．58%D．72%

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

識圖：某班學生體重頻數分布直方圖如下，回答下列問題．

該班有多少學生？（　�。�
A．40B．56C．381D．不能確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我市教育行政部門為了了解七年級學生每學期參加綜合實踐活動的情況，隨機抽樣調查了某中學七年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數，并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖（如圖）．請你根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統計圖中a的值為______，該校七年級共有______名學生；
（2）在扇形統計圖中“活動時間為5天”的扇形所對的圓心角是______度；
（3）補全頻數分布直方圖．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某班同學參加環保知識競賽，將學生的成績（得分取整數）進行整理后分成五組，繪制成頻數分布直方圖，如圖所示，圖中從左到右各小組的長方形的高的比是1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數為6，結合直方圖提供的信息，解答下列問題．
（1）該班共有多少名同學參賽？
（2）成績落在哪組數據范圍內的人數最多？是多少？
（3）求成績在60分以上的學生占全班參賽人數的百分率；
（4）請對該班同學競賽成績的整體水平作出評價．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校九年級共有480名學生，現對該年級教師試卷講評課中學生參與程度進行調查，其參與程度分為專注聽講、獨立思考、積極交流、主動質疑四個等級．調查組隨機抽查了若干名學生的參與情況，繪制了如下的統計表，請根據表中所給信息解答下列問題：
參與程度劃記頻數百分比
專注聽講…a35%
獨立思考…36b
積極交流…2420%
主動質疑…1815%
合計…c100%
（1）填空：a=______，b=______，c=_______；
（2）從上表的“頻數”、“百分比”兩列數據中選擇一列，用適當的統計圖表示；
（3）估計該校九年級學生在試卷講評課中“獨立思考”的約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了解某初中學生的體能情況，抽取若干名學生在單位時間內進行引體向上測試，將所得數據整理后，畫出頻數分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1，2，3，4，5組．
（1）求抽取了多少名學生參加測試；
（2）處于哪個次數段的學生數最多？（答出是第幾組即可）
（3）若次數在5次（含5次）以上為達標，求這次測試的達標率．

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