在進行二次根式簡化時,我們有時會碰上如,
,
一樣的式子,其實我
們還可將其進一步簡化:
=
;(一)
=
=
;(二)
=
=
=
;(三)
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化
還可以用以下方法化簡:
=
=
=
;(四)
(1)化簡=__________
=__________
(2)請用不同的方法化簡.
①參照(三)式得=__________
②步驟(四)式得=__________
(3)化簡:
+
+
+…+
.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在筆直的某公路上有A、B兩點相距50km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于點A,CB⊥AB于點B,已知DA=30km,CB=20km,現在要在公路的AB段上建一個土特產品收購站E,使得C、D兩村到收購站E的距離相等,則收購站E應建在離A點多遠處?
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列結論錯誤的是( )
A.三個角度之比為1∶2∶3的三角形是直角三角形;
B.三條邊長之比為∶
∶
的三角形是直角三角形;
C.三條邊長之比為1∶∶2的三角形是直角三角形;
D.三個之角度比為1∶1∶2的三角形是直角三角形。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在3×3的正方形網格中,有格點△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF關于某條直線成軸對稱,請在下面給出的圖中,畫出3個不同位置的△DEF及其對稱軸MN.
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