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如圖-2的相反數在數軸上表示為（　�。�
分析：根據圖示知點A、B、C、D在數軸上表示的數，然后由相反數的定義知，在數軸上表示為2的點即為所求．
解答：解：根據圖示知，A、B、C、D在數軸上表示的數分別是-3，-2，2，3．
∵-2的相反數是2，
∴-2的相反數在數軸上表示為2，即點C．
故選C．
點評：本題考查了相反數的定義，數軸．規律方法總結：求一個數的相反數的方法就是在這個數的前邊添加“-”，如a的相反數是-a，m+n的相反數是-（m+n），這時m+n是一個整體，在整體前面添負號時，要用小括號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，數軸上標出了7個點，相鄰兩點之間的距離都相等，已知點A表示-4，點G表示8
（1）點B表示的有理數是
 
，表示原點的是點是
 
．
（2）圖中的數軸上另有點M到點A，點G距離之和為13，則這樣的點M表示的有理數是
 
．
（3）若將原點取在點D，則點C表示的有理數是
 
，此時點B與點
 
表示的有理數互為相反數．
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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）小李在做題時，畫了一條數軸，在數軸上原有一點A，其表示的數是-3，由于粗心，把數軸的原點標錯了位置，使點A正好落在-3的相反數的位置，想一想，要把數軸畫正確，原點要向哪個方向移動幾個單位長度？
（2）如圖是具有互為相反數的三角形數陣．當最下面一行的兩個數為多少時，這兩個數以及它們上面的數的個數為2013．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把-1
1
2
，
2
，2和它們的相反數分別在數軸上表示出來，并比較它們的大�。ㄓ谩埃肌碧栠B接）．
解：分三步進行．
-3
1
2
，
2
，0的相反數依次為：
3
1
2
3
1
2
，
-
2
-
2
，
0
0
；
數軸表示如圖：
比較它們的大小得：
-3
1
2
＜-
2
＜0＜
2
＜3
1
2
．
-3
1
2
＜-
2
＜0＜
2
＜3
1
2
．
．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖-2的相反數在數軸上表示為


  1. A.
    點A
  2. B.
    點B
  3. C.
    點C
  4. D.
    點D

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