【題目】如圖,在四邊形中,
,
相交于點
,
,
,
60°,
,下列結論錯誤的是( )
A.是△
的高B.
30°C.
100°D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兒童節期間,某公園游戲場舉行一場活動.有一種游戲的規則是:在一個裝有8個紅球和若干白球(每個球除顏色外,其他都相同)的袋中,隨機摸一個球,摸到一個紅球就得到一個海寶玩具.已知參加這種游戲的兒童有40 000人,公園游戲場發放海寶玩具8 000個.
(1)求參加此次活動得到海寶玩具的頻率?
(2)請你估計袋中白球的數量接近多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究與解決問題:已知中,
,
,
求它的面積是多少?為此請你進行探究,并解答所提問題:
(1)已知三邊長求三角形面積,還需要知道什么?怎么作輔助線?
(2)解:作____________所得三角形和
的邊之間有什么重要關系?
(3)設,分別在兩個直角三角形中用含
的式子表示
,并完成解答,求出
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的周長是20,OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點D,且OD=3,則△ABC的面積是( )
A. 20 B. 25 C. 30 D. 35
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【題目】某初中學校組織200位同學參加義務植樹活動,每人植樹的棵數在5至10之間.甲同學抽查了30位同學的植樹情況,并將收集的數據進行了整理,繪制成統計表如下:(單位:棵)
每人植樹情況 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數 | 3 | 6 | 3 | 11 | 6 |
人數/抽查總人數 | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 |
根據以上材料回答下列問題:
(1)此表的最后兩列中有一個錯誤的數據,這個錯誤的數據是________,正確的數據應該是________;
(2)表中30位同學植樹情況的中位數是________棵,眾數是________棵;
(3)并用該樣本估計本次活動200位同學一共植樹多少棵?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小穎和小紅兩位同學在學習“概率”時,做投擲骰子(質地均勻的正方體)實驗,他們共做了60次實驗,實驗的結果如下:
(1)計算“3點朝上”的頻率和“5點朝上”的頻率.
(2)小穎說:“根據實驗,一次實驗中出現5點朝上的概率最大”;小紅說:“如果投擲600次,那么出現6點朝上的次數正好是100次.”小穎和小紅的說法正確嗎?為什么?
(3)小穎和小紅各投擲一枚骰子,用列表或畫樹狀圖的方法求出兩枚骰子朝上的點數之和為3的倍數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖①,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC且AC = BC;△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FP且EF = FP。
(1)在圖①中,請你通過觀察、測量,猜想并寫出AB與AP所滿足的數量關系和位置關系;
(2)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖②的位置時,EP交AC于點Q,連接AP、BQ。猜想并寫出BQ與AP所滿足的數量關系和位置關系,并證明你的猜想;
(3)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖③的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接AP、BQ。你認為(2)中猜想的BQ與AP所滿足的數量關系和位置關系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由。
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【題目】如圖,校園內有兩幢高度相同的教學樓AB,CD,大樓的底部B,D在同一平面上,兩幢樓之間的距離BD長為24米,小明在點E(B,E,D在一條直線上)處測得教學樓AB頂部的仰角為45°,然后沿EB方向前進8米到達點G處,測得教學樓CD頂部的仰角為30°.已知小明的兩個觀測點F,H距離地面的高度均為1.6米,求教學樓AB的高度AB長.(精確到0.1米)參考值:≈1.41,
≈1.73.
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【題目】如圖①,我們在“格點”直角坐標系上可以看到:要找或
的長度,可以轉化為求
或
的斜邊長.
例如:從坐標系中發現:,
,所以
,
,所以由勾股定理可得:
.
(1)在圖①中請用上面的方法求線段的長:
______;在圖②中:設
,
,試用
,
,
,
表示:
______.
(2)試用(1)中得出的結論解決如下題目:已知:,
,
為
軸上的點,且使得
為等腰三角形,請求出
點的坐標.
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