【題目】某初中學校組織200位同學參加義務植樹活動,每人植樹的棵數在5至10之間.甲同學抽查了30位同學的植樹情況,并將收集的數據進行了整理,繪制成統計表如下:(單位:棵)
每人植樹情況 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數 | 3 | 6 | 3 | 11 | 6 |
人數/抽查總人數 | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 |
根據以上材料回答下列問題:
(1)此表的最后兩列中有一個錯誤的數據,這個錯誤的數據是________,正確的數據應該是________;
(2)表中30位同學植樹情況的中位數是________棵,眾數是________棵;
(3)并用該樣本估計本次活動200位同學一共植樹多少棵?
【答案】(1)這個錯誤的數據是11,正確的數據應該是12;(2)9;9;(3)1680(棵)
【解析】
(1)調查了30人,根據人數和下面的頻率,可得錯誤數據為11,應為12;(2)根據中位數定義:將一組數據按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數據的個數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數;出現次數最多的數即是眾數;(3)根據樣本要具有代表性可得同學抽取的樣本比較有代表性,再利用樣本估計總體的方法計算即可.
解:(1)因為30×0.4=12,所以這個錯誤的數據是11,正確的數據應該是12;
(2):中30位同學植樹情況的中位數是9棵,眾數是9棵;
故答案為:9;9;
(3)(棵)
答:本次活動200位同學一共植樹1680棵.
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【題目】某小組做“用頻率估計概率”的試驗時,統計了某一結果出現的頻率,繪制了如圖所示的折線統計圖,則符合這一結果的試驗最有可能的是( )
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”
B. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
C. 暗箱中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區別,從中任取一球是黃球
D. 擲一個質地均勻的正六面體骰子,向上的面點數是4
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【題目】如圖1,直角三角形DEF與直角三角形ABC的斜邊在同一直線上,∠EDF=30°,∠ABC=40°,CD平分∠ACB,將△DEF繞點D按逆時針方向旋轉,記∠ADF為α(0°<α<180°),在旋轉過程中;
(1)如圖2,當∠α= 時,,當∠α= 時,DE⊥BC;
(2)如圖3,當頂點C在△DEF內部時,邊DF、DE分別交BC、AC的延長線于點M、N,
①此時∠α的度數范圍是 ;
②∠1與∠2度數的和是否變化?若不變求出∠1與∠2度數和;若變化,請說明理由;
③若使得∠2≥2∠1,求∠α的度數范圍.
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【題目】已知直線y=-x+6和反比例函數y=(k≠0)
(1)k滿足什么條件時,這兩個函數在同一坐標系xOy中的圖象有兩個公共點?
(2)設(1)的兩個公共點分別為A、B,∠AOB是銳角還是鈍角?
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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)請寫出△ABC各點的坐標.
(2)求出△ABC的面積.
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得到△A′B′C′,請在圖中畫出△A′B′C′,并寫出點A′、B′、C′的坐標.
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【題目】為了了解全校3000名同學對學校設置的體操、籃球、足球、跑步、舞蹈等課外活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名同學,對他們喜愛的項目(每人選一項)進行了問卷調查,將數據進行了統計,并繪制成了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(均不完整),請回答下列問題:
(1)在這次問卷調查中,一共抽查了____名同學;
(2)補全條形統計圖;
(3)估計該校3000名同學中喜愛足球活動的人數;
(4)學校準備從隨機調查喜歡跑步和喜歡舞蹈的同學中分別任選一位參加課外活動總結會.若被隨機調查的同學中,喜歡跑步的男生有3名,喜歡舞蹈的女生有2名,請用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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【題目】如圖,是小明從學校到家里行進的路程s(米)與時間t(分)的函數圖象.觀察圖象,從中得到如下信息:①學校離小明家1000米;②小明用了20分鐘到家;③小明前10分鐘走了路程的一半;④小明后10分鐘比前10分鐘走得快,其中正確的有______(填序號).
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【題目】甲,乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時出發,沿同一條公路相向而行,乙車出發2h后休息,與甲車相遇后,繼續行駛.設甲,乙兩車與B地的路程分別為y甲(km),y乙(km),甲車行駛的時間為x(h),y甲,y乙與x之間的函數圖象如圖所示,結合圖象解答下列問題:
(1)乙車休息了 h;
(2)求乙車與甲車相遇后y乙與x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當兩車相距40km時,直接寫出x的值.
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