【題目】△ABC中,AB=AC=5,BC=6,過AB上一點D作DE‖BC,DF‖AC分別交AC、BC于點E和F
(1)如圖1,證明:△ADE∽△DBF;
(2)如圖1,若四邊形DECF是菱形,求DE的長;
(3)如圖2,若以D、E、F為頂點的三角形與△BDF相似,求AD的長.
【答案】(1)見解析;(2)DE的長為;(3)AD的長為
或
.
【解析】
(1)根據平行線的性質得∠ADE=∠B,∠A=∠BDF,則根據相似三角形的判定方法可判斷△ADE∽△DBF;
(2)設DE=x,利用菱形的性質得DE=DF=CF=CE=x,則AE=5﹣x,BF=6﹣x,根據相似三角形的性質得=
,即
=
,然后利用相似比的性質求出x即可;
(3)設AD=AE=t,則CE=5﹣t,先判斷四邊形DECF為平行四邊形,所以DF=CE=5﹣t,DE=CF,利用平行線分線段成比例的性質可表示出DE=t,則CF=
t,BF=6﹣
t,由于∠EDF=∠BFD,根據相似三角形的判定方法,當
=
,△EDF∽△BFD,即BF=DE,6﹣
t=
t;當
=
,△EDF∽△DFB,即
=
,然后利用比例性質分別求出t即可.
(1)證明:∵DE‖BC,DF‖AC,
∴∠ADE=∠B,∠A=∠BDF,
∴△ADE∽△DBF;
(2)解:設DE=x,
∵四邊形DECF是菱形,
∴DE=DF=CF=CE=x,
∴AE=5﹣x,BF=6﹣x,
∵△ADE∽△DBF,
∴=
,即
=
,解得x=
,
即DE的長為;
(3)解:設AD=AE=t,則CE=5﹣t,
∵DE‖BC,DF‖AC,
∴四邊形DECF為平行四邊形,
∴DF=CE=5﹣t,DE=CF,
∵DE∥BC,
∵=
,即
=
,則DE=
t,
∴CF=t,
∴BF=6﹣t,
∵∠EDF=∠BFD,
∴當=
,△EDF∽△BFD,即BF=DE,6﹣
t=
t,解得t=
;
當=
,△EDF∽△DFB,即
=
,解得t=5(舍去)或t=
,
綜上所述,AD的長為或
.
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【題目】體育組為了了解九年級450名學生排球墊球的情況,隨機抽查了九年級部分學生進行排球墊球測試(單位:個),根據測試結果,制成了下面不完整的統計圖表:
(1)表中的數a= ,b= ;
(2)估算該九年級排球墊球測試結果小于10的人數;
(3)排球墊球測試結果小于10的為不達標,若不達標的5人中有3個男生,2個女生,現從這5人中隨機選出2人調查,試通過畫樹狀圖或列表的方法求選出的2人為一個男生一個女生的概率.
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【題目】如圖,二次函數的圖象與x軸交于兩點,其中點A坐標(-1,0),點C(0,5)、D(1,8)在拋物線上,M為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB面積.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點E,連接AC交DE于點F,點G為AF的中點,∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊0A、08分別在y軸和x軸上,并且OA、OB的長分別是方程x2—7x+12=0的兩根(OA<0B),動點P從點A開始在線段AO上以每秒l個單位長度的速度向點O運動;同時,動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A運動,設點P、Q運動的時間為t秒.
(1)求A、B兩點的坐標。
(2)求當t為何值時,△APQ與△AOB相似,并直接寫出此時點Q的坐標.
(3)當t=2時,在坐標平面內,是否存在點M,使以A、P、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α,將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得△ADC,連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由.
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【題目】在邊長為2的正方形ABCD中,點P、Q分別是邊AB、BC上的兩個動點(與點A、B、C不重合),且始終保持BP=BQ,AQ⊥QE,QE交正方形外角平分線CE于點E,AE交CD于點F,連結PQ.
(1)求證:△APQ≌△QCE;
(2)求∠QAE的度數;
(3)設BQ=x,當x為何值時,QF∥CE,并求出此時△AQF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA與x軸重合,B的坐標為(﹣1,2),將矩形OABC繞平面內一點P順時針旋轉90°,使A、C兩點恰好落在反比例函數 的圖象上,則旋轉中心P點的坐標是( 。
A. (,﹣
) B. (
,﹣
) C. (
,﹣
) D. (
,﹣
)
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