【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABCD的邊AB=2,頂點A坐標為(1,b),點D坐標為(2,b+1)
(1)點B的坐標是 ,點C的坐標是 (用b表示);
(2)若雙曲線y=過ABCD的頂點B和D,求該雙曲線的表達式;
(3)若ABCD與雙曲線y=(x>0)總有公共點,求b的取值范圍.
【答案】(1)(3,b);(4,b+1);(2)y=;(3)0≤b≤4.
【解析】
(1)由四邊形ABCD為平行四邊形,得到A與B縱坐標相同,C與D縱坐標相同,橫坐標相差2,得出B、C坐標即可;
(2)根據B與D在反比例圖象上,得到C與D橫縱坐標乘積相等,求出b的值確定出B坐標,進而求出k的值,確定出雙曲線解析式;
(3)抓住兩個關鍵點,將A坐標代入雙曲線解析式求出b的值;將C坐標代入雙曲線解析式求出b的值,即可確定出平行四邊形與雙曲線總有公共點時b的范圍.
解:(1)根據題意得:B(3,b),C(4,b+1).
故答案為:B(3,b),C(4,b+1);
(2)∵雙曲線y=過點B(3,b)和D(2,b+1),
∴3b=2(b+1),
解得b=2,
∴B點坐標為(3,2),D點坐標(2,3),
把B點坐標(3,2)代入y=,解得k=6;
∴雙曲線表達式為y=;
(3)∵ABCD與雙曲線y=(x>0)總有公共點,
∴當點A(1,b)在雙曲線y=,得到b=4,
當點C(4,b+1)在雙曲線y=,得到b=0,
∴b的取值范圍0≤b≤4.
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【題目】某中學為了創建書香校園,去年購買了一批圖書,其中科普書的單價比文學書的單價多4元,用1200元購買的科普書與用800元購買的文學書數量相等.
(1)求去年購買的文學書和科普書的單價各是多少元?
(2)若今年文學書的單價比去年提高了25%,科普書的單價與去年相同,這所中學今年計劃再購買文學書和科普書共200本,且購買文學書和科普書的總費用不超過2135元,這所中學今年至少要購買多少本文學書?
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,下列說法不正確的是( )
A. 當AC=BD時,四邊形ABCD是矩形
B. 當AB=BC時,四邊形ABCD是菱形
C. 當AC⊥BD時,四邊形ABCD是菱形
D. 當∠DAB=90°時,四邊形ABCD是正方形
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【題目】如圖,在矩形OABC中,A(1,0),C(0,2),雙曲線y=(0<k<2)的圖象分別交AB,CB于點E,F,連接OE,OF,EF,S△OEF=2S△BEF,則k值為_____.
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【題目】(本小題10分)如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數的圖象與反比例函數
的圖象的兩個交點.
(1)求此反比例函數和一次函數的解析式;
(2)根據圖象寫出使一次函數的值小于反比例函數的值的x的取值范圍.
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【題目】如圖,正方形的邊長為2,點
為坐標原點,邊
、
分別在
軸、
軸上,點
是
的中點.點
是線段
上的一個點,如果將
沿直線
對折,使點
的對應點
恰好落在
所在直線上.
(1)若點是端點,即當點
在
點時,
點的位置關系是________,
所在的直線是__________;當點
在
點時,
點的位置關系是________,
所在的直線表達式是_________;
(2)若點不是端點,用你所學的數學知識求出
所在直線的表達式;
(3)在(2)的情況下,軸上是否存在點
,使
的周長為最小值?若存在,請求出點
的坐標:若不存在,請說明理由.
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【題目】已知一次函數y=﹣2x+4,完成下列問題:
(1)在所給直角坐標系中畫出此函數的圖象;
(2)根據函數圖象回答:
方程﹣2x+4=0的解是______________;當x_____________時,y>2;當﹣4≤y≤0時,相應x的取值范圍是_______________.
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【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF,
(1)證明:CF=EB.
(2)證明:AB=AF+2EB.
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【題目】某校為了開展讀書月活動,對學生最喜歡的圖書種類進行了一次抽樣調查,所有圖書分成四類:藝術、文學、科普、其他.隨機調查了該校m名學生(每名學生必選且只能選擇一類圖書),并將調查結果制成如下兩幅不完整的統計圖:
根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ,并請根據以上信息補全條形統計圖;
(2)扇形統計圖中,“藝術”所對應的扇形的圓心角度數是 度;
(3)根據抽樣調查的結果,請你估計該校900名學生中有多少學生最喜歡科普類圖書.
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