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15.如圖,直線y=x+m和拋物線y=x2+bx+c都經過點A(1,0),B(3,2),不等式x2+bx+c<x+m的解集為1<x<3.

分析 求關于x的不等式x2+bx+c<x+m的解集,實質上就是根據圖象找出函數y=x+m的值大于函數y=x2+bx+c值時x的取值范圍,由兩個函數圖象的交點及圖象的位置,可求范圍

解答 解:依題意得求關于x的不等式x2+bx+c<x+m的解集,
實質上就是根據圖象找出函數y=x+m的值大于函數y=x2+bx+c值時x的取值范圍,
而y=x2+bx+c的開口方向向上,且由兩個函數圖象的交點為A(1,0),B(3,2),
結合兩個圖象的位置,可以得到此時x的取值范圍:1<x<3.
故填空答案:1<x<3.

點評 本題考查了二次函數與不等式,解答此題的關鍵是把解不等式的問題轉化為比較函數值大小的問題,然后結合兩個函數圖象的交點坐標解答,本題鍛煉了學生數形結合的思想方法.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

17.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于D,如果AC=4$\sqrt{3}$cm,那么△ADE的周長等于4$\sqrt{3}$+4cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.(1)操作發現  如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點G在矩形ABCD內部.小明將BG延長交DC于點F,認為GF=DF,你同意嗎?說明理由.
(2)問題解決  保持(1)中的條件不變,若DC=3DF,求$\frac{AD}{AB}$的值;
(3)類比探求  保持(1)中條件不變,若DC=mDF,求$\frac{AD}{AB}$的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

3.如圖,在△ABC中,點D是BC邊上的點,且CD=2BD,如果$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a$,$\overrightarrow{AD}=\overrightarrow b$,那么$\overrightarrow{BC}$=3$\overrightarrow$-3$\overrightarrow{a}$(用含$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$的式子表示).

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10.已知某二次函數的對稱軸平行于y軸,圖象頂點為A(1,0),且與y軸交于點B(0,1)
(1)求該二次函數的解析式;
(2)設C為該二次函數圖象上橫坐標為2的點,記$\overrightarrow{OA}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow$,試用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$表示$\overrightarrow{OC}$.

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20.如圖,在△ABC和△DEF,若AB=DE,BE=CF,要使△ABC≌△DEF,還需添加一個條件(只要寫出一個就可以)是∠B=∠DEF.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

7.實數a、b、c在數軸上的位置如圖所示,則下列式子中一定成立的是(  )
A.a+b+c>0B.|a+b|<cC.|a-c|=|a|+cD.|b-c|>|c-a|

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.如圖,AD⊥BC,垂足為D,BE⊥AC,垂足為E,AD與BE相交于點F,連接ED.
(1)求證:△BFD∽△ACD;
(2)再寫出圖中的兩對相似三角形(不添加其它線段,不要求證明).

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

5.多項式ab-2ab2-a的次數為3.

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