如圖,過△ABC的頂點A,作BC邊上的高,以下作法正確的是( )
A. B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,AE、AF分別垂直于BC、CD,垂足為E、F,若∠EAF=30°,AB=6,AD=10,則CD=______;AB與CD的距離為______;AD與BC的距離為______;∠D=______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級500名學生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了50名學生進行調查.在這次調查中,樣本是( )
A.500名學生
B.所抽取的50名學生對“世界讀書日”的知曉情況
C.50名學生
D.每一名學生對“世界讀書日”的知曉情況
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=( )
A.40° B.30° C.20° D.10°
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知一次函數y=kx﹣3的圖象與正比例函數y=的圖象相交于點(﹣2,a).
(1)求出一次函數解析式.
(2)點A(x1,y1),B(x2,y2)都在一次函數圖象上,若x1<x2,試比較y1與y2的大。
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知∠MON,用三角尺按下列方法畫圖:
在∠MON的兩邊OM,ON上,分別取OA=OB,再分別過點A,B作ON,OM的垂線AD,BE,交ON,OM于點D,E,兩條垂線相交于點C,作射線OC,則射線OC平分∠MON.
問:
(1)△AOD與△BOE全等嗎?(不需證明)
(2)請利用(1)的結論證明射線OC平分∠MON.
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