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楊文與王小勇兩同學玩“奇、偶手指”的游戲，兩人約定：每人出右手的若干指頭，至少出一根．若兩人皆出奇數根指頭或兩人皆出偶數根指頭，則楊文贏；若兩人中一人出奇數根指頭，另外一人出偶數根指頭，則王小勇贏．試用樹狀圖求楊文與王小勇誰贏的概率大．（注：楊文出一根指頭可簡單表示為：文1；王小勇出2根指頭可簡單表示為：勇2；其余依此類推）
畫樹狀圖如下：

兩人皆出奇數根指頭或兩人皆出偶數根指頭楊文贏的概率=
13
25
，
兩人中一人出奇數根指頭，另外一人出偶數根指頭王小勇贏的概率=
12
25
，
所以楊文贏的概率大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一副撲克牌的四張牌，將它們正面向下洗均勻，從中任意抽取兩張牌，用畫樹狀圖（或列表）的方法，求抽出的兩張牌中，牌面上的數字都是偶數的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，小明、小華用4張撲克牌（方塊2，黑桃4，黑桃5，梅花5）玩游戲，他倆將撲克牌洗勻后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小華后抽，抽出的牌不放回．
（1）若小明恰好抽到了黑桃4．
①請在右邊框中繪制這種情況的樹形圖；
②求小華抽出的牌的牌面數字比4大的概率．
（2）小明、小華約定，若小明抽到的牌的牌面數字比小華的大，則小明勝；反之，則小明負，你認為這個游戲是否公平？如果公平，請說明理由，如果不公平，更換一張撲克牌使游戲公平．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

四張質地相同的卡片如圖所示，將卡片洗勻后，背面朝上放置在桌面上．甲、乙兩人進行如下抽牌游戲：甲先抽一張卡片不放回，乙再抽一張卡片．
（1）若甲抽到卡片恰好是數字2，則乙抽到卡片的數字比2大的概率是______；
（2）甲、乙約定：若甲抽到卡片的數字比乙大，則甲勝；反之則乙勝．你認為這個游戲是否公平？用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果，并加以說明．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某班有50位學生，每位學生都有一個序號，將50張編有學生序號（從1號到50號）的卡片（除序號不同外其它均相同）打亂順序重新排列，從中任意抽取1張卡片．
（1）在序號中，是20的倍數的有：20，40，能整除20的有：1，2，4，5，10（為了不重復計數，20只計一次），求取到的卡片上序號是20的倍數或能整除20的概率；
（2）若規定：取到的卡片上序號是k（k是滿足1≤k≤50的整數），則序號是k的倍數或能整除k（不重復計數）的學生能參加某項活動，這一規定是否公平？請說明理由；
（3）請你設計一個規定，能公平地選出10位學生參加某項活動，并說明你的規定是符合要求的．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

桌面上放有3張卡片，正面分別標有數字2，3，4，這些卡片除數字外完全相同，把這些卡片反面朝上洗勻后放在桌面上，甲從中任意抽出一張，記下卡片上的數字，不放回，乙從剩下的牌中任意抽出一張，記下卡片上的數字，然后將這兩數相加
（1）請用列表或畫樹狀圖的方法求兩數和為5的概率；
（2）若甲與乙按上述方式作游戲，當兩數之和為5時，甲得3分；反之則乙得1分；這個游戲對雙方公平嗎？請說明理由．如果不公平，請你修改得分方案，使游戲公平．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校九年級1，2班聯合舉行畢業晚會，組織者為了使晚會氣氛熱烈、有趣、策劃時計劃整場晚會以轉盤游戲的方式進行，每個節目開始時，兩班各派一人先進行游戲，勝者獲得一件獎品，負者表演一個節目．1班的文娛委員利用分別標有數字1，2，3和4，5，6，7的兩個轉盤（如圖）設計了一個游戲方案，兩人同時各轉動一個轉盤一次，將轉到的數字相加，和為偶數時，1班代表勝，否則2班代表勝，你認為該方案對雙方是否公平？為什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數y=x2-2x+c的圖象如圖所示．
（1）求c的值和拋物線的頂點坐標；
（2）求拋物線與x軸的交點坐標．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

自由落體公式h=
1
2
gt2（g為常量），h與t之間的關系是（　�。�
A．正比例函數B．一次函數
C．二次函數D．以上答案都不對

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