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畫一個∠AOB,使∠AOB=30°,再作OC⊥OA,OD⊥OB,則∠COD的度數是      .
30°或150°

試題分析:根據題意分析,可知,本題存在兩種情況:
在OA,OB兩側分別作OC⊥OA,OD⊥OB,則有∠COD=360-90-90-30=150
當兩條垂線分布在同一側時,滿足條件∠COD=90-(90-30)=30
故是30°或150°
點評:此類試題屬于分類討論性題目,考生只需把所有的分類情況匯總,即可求出
練習冊系列答案
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凸多邊形的內角和是外角和的2倍,則該凸多邊形的邊數為        

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線交AC于點D , 交BC于E ,已知△ABD的周長是8,AB=3,則AC的長度為           

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如圖,三角形ABC內部有若干個點,用這些點以及三角形ABC的頂點A、B、C把原三角形分割成一些小的三角形(互相不重疊):

填寫下表:

(2)原三角形能否被分割成2013個小三角形?若能,求此時三角形ABC內部有多少個點?若不能,請說明理由。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在 △ABC中,AB=AC,點D為BC邊的中點,∠BAD=20°,則∠C的度數________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題8分)
在如圖的4×4的方格內畫△ABC,使它的頂點都在格點上,三條邊長分別為,,.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將一副三角板的直角頂點重合,擺放在桌面上。若∠AOD=140°,則∠BOC=     0
 

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在等邊三角形ABC中,D為BC邊的中點,AE=AD,則∠EDC的度數(      )
A.25°B.15° C.45°D.75°

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

如圖,點的中點,,.求證:△≌△.

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