【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC邊的中點,以D為頂點作一個120°的角,角的兩邊分別交直線AB,AC于M,N兩點,以點D為中心旋轉∠MDN(∠MDN的度數不變),若DM與AB垂直時(如圖①所示),易證BM +CN =BD.
(1)如圖②,若DM與AB不垂直時,點M在邊AB上,點N在邊AC上,上述結論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(2)如圖③,若DM與AB不垂直時,點M在邊AB.上,點N在邊AC的延長線上,上述結論是否成立?若不成立,請寫出BM,CN,BD之間的數量關系,不用證明.
【答案】(1)成立,見解析;(2)圖③的結論不成立.圖③的結論為BM-CN = BD.
【解析】
(1)根據等邊三角形的性質,及過D作DE平行AC交AB于E點,構造△DME與△DNC全等,利用全等三角形的對應邊相等及線段的和差關系給予證明.(2)利用同(1)的方法構造全等,根據和差關系得出的結論為BM-CN = BD.
(1)證明:圖②的結論成立,為BM +CN = BD.理由如下:
如圖,過點D作DE//AC交AB于點E.
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠B=∠C=60°.
∵DE//AC,
∴∠BED=∠BDE =∠A=∠C=∠B= 60°,
∴△BDE是等邊三角形,
∴∠EDC = 120°.
∴∠EDN +∠NDC= 120°.
∵∠MDN= 120°,
∴∠EDN十∠MDE = 120°,
∴∠NDC=∠MDE.
∵D是BC的中點,
∴BD = DC,
∴BD=DE = DC.
∵∠BED=∠C =60°
∴△DME≌△DNC.
∴ME = NC,
∴BM十ME= BE,
∴BM十CN= BD.
(2)解:圖③的結論不成立.正確結論為BM-CN = BD.理由如下:
如圖,過點D作DF//AC交AB于點F.
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠B=∠ACB=60°,
∴DF//AC,
∴∠BFD=∠BDF=∠A=∠ACB =∠B = 60°.,
∴△BDF是等邊三角形,
∴∠FDC =∠MFD=∠DCN=120°,
∴∠FDM +∠MDC= 120°.
∵∠MDN= 120°,
∴∠MDC十∠NDC = 120°,
∴∠NDC=∠FDM.
∵D是BC的中點,
∴BD = DC,
∴BD=DF = DC.
∵∠MFD=∠DCN=120°,
∴△DMF≌△DNC,
∴MF = NC,
∴BM-MF =BF ,
∴BM-CN =BD .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1: ,高為DE,在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為64°,在斜坡上的點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度;(參考數據:sin64°≈0.9,tan64°≈2).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,以
為直徑作圓
,分別交
于點
,交
的延長線于點
,過點
作
于點
,連接
交線段
于點
.
(1)求證:是圓
的切線;
(2)若為
的中點,求
的值;
(3)若,求圓
的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】銀泰百貨名創優品店購進600個鑰匙扣,進價為每個8元,第一周以每個12元的價格售出200個,第二周若按每個12元的價格銷售仍可售出200個,但商店為了適當增加銷量,決定降價銷售.據市場調查,單價每降低1元,可多售出50個,但售價不得低于進價,單價降低元銷售,銷售一周后,商店對剩余鑰匙扣清倉處理,以每個6元的價格全部售出.
(1)如果這批鑰匙扣共獲利1050元,那么第二周每個鑰匙扣的銷售價格為多少元?
(2)這次降價活動,1050元是最高利潤嗎?若是,說明理由;若不是,求出最高利潤.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,點D在邊BC上,BD=2CD(圖4).把△ABC繞著點D逆時針旋轉m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個點,∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀,并證明你的結論;
(2)若BC的長為6,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤,如圖所示,并規定:顧客消費200元(含200元)以上,就能獲得一次轉動轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準九折、八折、七折區域,顧客就可以獲得此項優惠,如果指針恰好在分割線上時,則需重新轉動轉盤.
(1)某顧客正好消費220元,他轉一次轉盤,他獲得九折、八折、七折優惠的概率分別是多少?
(2)某顧客消費中獲得了轉動一次轉盤的機會,實際付費168元,請問他消費所購物品的原價應為多少元.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在宣傳“民族團結”活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學校就宣傳形式對學生進行了抽樣調查,并將調查結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
請結合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有_____人;
(2)補全條形統計圖;
(3)該校共有1200名學生,請估計選擇“唱歌”的學生有多少人?
(4)七年一班在最喜歡“器樂”的學生中,有甲、乙、丙、丁四位同學表現優秀,現從這四位同學中隨機選出兩名同學參加學校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,和
是有公共頂點的直角三角形,
,點P為射線BD,CE的交點.
(1)如圖1,若和
是等腰三角形,求證:
;
(2)如圖2,若,問:(1)中的結論是否成立?請說明理由.
(3)在(1)的條件下,若,
,若把
繞點A旋轉,當
時,求PB的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com