【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E是BC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處.當△CEB′為直角三角形時,BE的長為 .
【答案】或3
【解析】
試題分析:當△CEB′為直角三角形時,有兩種情況:
①當點B′落在矩形內部時,如答圖1所示.
連結AC,先利用勾股定理計算出AC=5,根據折疊的性質得∠AB′E=∠B=90°,而當△CEB′為直角三角形時,只能得到∠EB′C=90°,所以點A、B′、C共線,即∠B沿AE折疊,使點B落在對角線AC上的點B′處,則EB=EB′,AB=AB′=3,可計算出CB′=2,設BE=x,則EB′=x,CE=4﹣x,然后在Rt△CEB′中運用勾股定理可計算出x.
②當點B′落在AD邊上時,如答圖2所示.此時ABEB′為正方形.
解:當△CEB′為直角三角形時,有兩種情況:
①當點B′落在矩形內部時,如答圖1所示.
連結AC,
在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,
∴AC==5,
∵∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處,
∴∠AB′E=∠B=90°,
當△CEB′為直角三角形時,只能得到∠EB′C=90°,
∴點A、B′、C共線,即∠B沿AE折疊,使點B落在對角線AC上的點B′處,
∴EB=EB′,AB=AB′=3,
∴CB′=5﹣3=2,
設BE=x,則EB′=x,CE=4﹣x,
在Rt△CEB′中,
∵EB′2+CB′2=CE2,
∴x2+22=(4﹣x)2,解得x=,
∴BE=;
②當點B′落在AD邊上時,如答圖2所示.
此時ABEB′為正方形,∴BE=AB=3.
綜上所述,BE的長為或3.
故答案為:或3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,在下列五個結論中:①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;⑤4a+2b+c>0,錯誤的個數有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=4cm.一動點P從點C出發沿著CB方向以1cm/s的速度運動,另一動點Q從A出發沿著AC方向以2cm/s的速度運動.P,Q兩點同時出發,運動時間為t(s).
(1)若△PCQ的面積是△ABC面積的,求t的值;
(2)△PCQ的面積能否為△ABC面積的一半?若能,求出t的值;若不能,說明理由.
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