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【題目】一組數據3，7，9，3，4的眾數與中位數分別是（　　）

A.3，9B.3，3C.3，4D.4，7

【答案】C

【解析】

由題意直接根據眾數和中位數的定義進行分析求解判斷即可．

解：將數據重新排列為3，3，4，7，9，

∴眾數為3，中位數為4.

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC是等腰三角形，BC=8，AB ， AC的長是關于x的一元二次方程x2-10x+k=0的兩根，則（　　）
A.k=16
B.k=25
C.k=-16或k=-25
D.k=16或k=25

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC內接于⊙O，BC為直徑，AB=8，AC=6，D是弧AB的中點，CD與AB的交點為E，則等于（ ）

A.4.8

B.3.5

C.3

D.2.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知有理數a、b、c在數軸上的位置如圖所示，
化簡：|a﹣b|﹣|a+c|﹣|c﹣a|+|a+b+c|+|b﹣c|

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在國家政策的宏觀調控下，某市的商品房成交均價由去年10月份的7000元/m2下降到12月份的5670元/m2 ， 則11、12兩月平均每月降價的百分率是%。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O交AB于點D，交BC于點E.

（1）求證：BE=CE；

（2）若BD=2，BE=3，求AC的長.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O直徑AB和弦CD相交于點E，AE=2，EB=6，∠DEB=30°，求弦CD長.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】兩個相似三角形對應中線的比2：3，周長的和是20，則兩個三角形的周長分別為（　�。�
A.8和12
B.9和11
C.7和13
D.6和14

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】觀察下面三行數：
2，﹣4，8，﹣16，32，﹣64，…； ①
4，﹣2，10，﹣14，34，﹣62，…；②
1，﹣2，4，﹣8，16，﹣32，…．③
（1）第①行第8個數為；第②行第8個數為；第③行第8個數為；
（2）第③行中是否存在連續的三個數，使得三個數的和為768？若存在，則求出這三數；不存在，則說明理由．

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