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【題目】計算正確的是( )

A. (ab)2＝ab2 B. 3a＋2a2＝5a3 C. (a＋b)2＝a2＋b2 D. －(2a2)2·a＝－4a5

【答案】D

【解析】根據積的乘方對A進行判斷；根據合并同類項對B進行判斷；根據完全平方公式對C進行判斷；根據冪的乘方與積的乘方對D進行判斷．

A、原式=a2b2，所以A選項錯誤；

B、3a與2a2不是同類項，所以B選項錯誤；

C、原式= a2+2ab+b2，所以C選項錯誤；

D、原式=－4a5，所以D選項正確．

故選D.

練習冊系列答案
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【題目】若∣x∣=x，則x________0；若∣3+x∣=5，則x=_________

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【題目】在正方形ABCD中，

（1）如圖1，若點E，F分別在邊BC，CD上，AE，BF交于點O，且∠AOF=90°.求證：AE =BF．

（2）如圖2，將正方形ABCD折疊，使頂點A與CD邊上的點M重合，折痕交AD于E，交BC于F，邊AB折疊后與BC邊交于點G．若DC=5,CM=2，求EF的長．

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【題目】某中學數學興趣小組為了解本校學生對電視節目的喜愛情況，隨機調查了部分學生最喜愛哪一類節目（被調查的學生只選一類并且沒有不選擇的），并將調查結果制成了如下的兩個統計圖（不完整）．請你根據圖中所提供的信息，完成下列問題：

（1）求本次調查的學生人數；

（2）請將兩個統計圖補充完整，并求出新聞節目在扇形統計圖中所占圓心角的度數；

（3）若該中學有2000名學生，請估計該校喜愛電視劇節目的人數．

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【題目】平行四邊形不一定具有的性質是（ ）

A.對角線互相垂直B.對邊平行且相等C.對角線互相平分D.對角相等

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【題目】若正比例函數的圖像經過(1，-2)，則這個圖像必經過點( )

A.(-1，-2)B.(-1，2)C.(2，-1)D.(-2，-1)

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【題目】在△ABC中，若∠B=∠C=2∠A，則∠A的度數為（ ）
A.72°
B.45°
C.36°
D.30°

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【題目】設函數（其中k為常數）.

（1）當k=-2時，函數y存在最值嗎？若存在，請求出這個最值；

（2）在x＞0時，要使函數y的的值隨x的增大而減小，求k應滿足的條件；

（3）若函數y的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，求能使△ABC為等腰三角形的k的值.（分母保留根號，不必化簡）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】 “整體思想”是中學數學解題中一種重要的思想方法，它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛．如：已知m+n=﹣2，mn=﹣4，則2（mn﹣3m）﹣3（2n﹣mn）的值為 ．

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