【題目】如圖,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=116°,∠ACF=25°,求∠FEC的度數.
【答案】解:∵EF∥AD,AD∥BC,
∴EF∥BC,
∴∠ACB+∠DAC=180°,
∵∠DAC=116°,
∴∠ACB=64°,
又∵∠ACF=25°,
∴∠FCB=∠ACB﹣∠ACF=39°,
∵CE平分∠BCF,
∴∠BCE=19.5°,
∵EF∥BC,
∴∠FEC=∠ECB,
∴∠FEC=19.5°.
【解析】由EF與AD平行,AD與BC平行,利用平行于同一條直線的兩直線平行得到EF與BC平行,利用兩直線平行同旁內角互補求出∠ACB度數,進而求出∠FCB度數,根據CE為角平分線求出∠BCE度數,再利用兩直線平行內錯角相等即可求出所求角度數.
【考點精析】掌握平行線的性質是解答本題的根本,需要知道兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內錯角相等;兩直線平行,同旁內角互補.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家文物局2012年6月5日在北京居庸關長城宣布:中國歷代長城總長度為21196.18千米.這是中國首次科學、系統地測量歷代長城的總長度.數21196.18保留3個有效數字,用科學記數法表示正確的是( )
A.2.11×104
B.2.12×104
C.0.212×105
D.0.21×105
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小華所在的九年級一班共有50名學生,一次體檢測量了全班學生的身高,由此求得該班學生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說法錯誤的是( )
A.1.65米是該班學生身高的平均水平
B.班上比小華高的學生人數不會超過25人
C.這組身高數據的中位數不一定是1.65米
D.這組身高數據的眾數不一定是1.65米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長BC到E,使CE=CD,不添加輔助線,請你寫出四個正確結論①________;②_________;③____________;④______________.
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