【題目】某綠色種植基地種植的農產品喜獲豐收,此基地將該農產品以每千克5元出售,這樣每天可售出1500千克,但由于同類農產品的大量上市,該基地準備降價促銷,經調查發現,在本地該農產品若每降價元,每天可多售出100千克
當本地銷售單價為
元時,銷售量為y千克.
請直接寫出y和x的函數關系式;
求在本地當銷售單價為多少時可以獲得最大銷售收入?最大銷售收入是多少?
若該農產品不能在一周內出售,將會因變質而不能出售
依此情況,基地將10000千克該農產品運往外地銷售
已知這10000千克農產品運到了外地,并在當天全部售完
外地銷售這種農產品的價格比在本地取得最大銷售收入時的單價還高
,而在運輸過程中有
損耗,這樣這一天的銷售收入為42000元
請計算出a的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并回答問題:
材料1:如果一個三角形的三邊長分別為a,b,c,記,那么三角形的面積為
. ①
古希臘幾何學家海倫(Heron,約公元50年),在數學史上以解決幾何測量問題而聞名.他在《度量》一書中,給出了公式①和它的證明,這一公式稱海倫公式.
我國南宋數學家秦九韶(約1202﹣﹣約1261),曾提出利用三角形的三邊求面積的秦九韶公式:. ②
下面我們對公式②進行變形:
.
這說明海倫公式與秦九韶公式實質上是同一公式,所以我們也稱①為海倫﹣﹣秦九韶公式.
問題:如圖,在△ABC中,AB=13,BC=12,AC=7,⊙O內切于△ABC,切點分別是D、E、F.
(1)求△ABC的面積;
(2)求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是由一些棱長為1的小立方塊所搭幾何體的三種視圖.若在所搭幾何體的基礎上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續添加相同的小立方塊,以搭成一個長方體,至少還需要________個小立方塊.最終搭成的長方體的表面積是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P的對面是一面東西走向的墻,某人在點P觀察一輛自西向東行駛的汽車AB,汽車的長為6米,根據圖中標示的數據解決下列問題:
(1)畫出此人在汽車與墻之間形成的盲區,并求出該盲區的面積;
(2)當汽車行駛到CD位置時,盲區的面積是否會發生變化?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數
中的
和
滿足下表:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | … | ||
… | 3 | 0 | 0 | m | … |
(1) 觀察上表可求得的值為________;
(2) 試求出這個二次函數的解析式;
(3) 若點A(n+2,y1),B(n,y2)在該拋物線上,且y1>y2,請直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點,AE=ED,DF:DC=1:4,連接EF并延長交BC的延長線于點G.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的邊長為10,求BG的長.
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