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【題目】我們用a表示不大于 a 的最大整數,用 a 表示大于 a 的最小整數.例如:2.5 2 ,3 3 , 2.5 3 ;<2.5> 3 <4> 5 ,< 1.5> 1 .解決下列問題:

1 4.5 ,< 3.5> .

2)若x 2 ,則 < x> 的取值范圍是 ;若< y > 1,則 y 的取值范圍是 .

3)已知 x, y 滿足方程組;求 x, y 的取值范圍.

【答案】1-5,4;(22x3,-2y-1;(3-1x0, 1y2

【解析】

1)根據題目所給信息求解;
2)根據[2.5]=2[3]=3,[-2.5]=-3,可得[x]=2中的2x3,根據<a>表示大于a的最小整數,可得<y=-1中,-2y-1;
3)先求出[x]和<y>的值,然后求出xy的取值范圍.

解:(1)由題意得:[-4.5]=-5,<y=4;
故答案為:-54;

2)∵[x]=2,
x的取值范圍是2x3
∵<y=-1
y的取值范圍是-2y-1
故答案為:2x3,-2y-1

3)解方程組
得:
x的取值范圍為-1x0y的取值范圍為1y2

練習冊系列答案
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【題目】如果兩個三角形的兩條邊和其中一邊上的高對應相等,那么這兩個三角形的第三邊所對的角的關系是________________.

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【題目】如圖,在△ABC中.AC=BC=5.AB=6.CDAB邊中線.點P從點C出發,以每秒2.5個單位長度的速度沿C-D-C運動.在點P出發的同時,點Q也從點C出發,以每秒2個單位長度的速度沿邊CA向點A運動.當一個點停止運動時,另一個點也隨之停止,設點P運動的時間為t秒.

1)用含t的代數式表示CPCQ的長度.

2)用含t的代數式表示△CPQ的面積.

3)當△CPQ與△CAD相似時,直接寫出t的取值范圍.

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①看到 a 4a 可想到如果添上常數 4 恰好就是 a 4a 4 (a 2),這個過程叫做配方,同理 b 2b 1 (b 1) ,恰好把常數5分配完;

②從而原式可以化為(a 2) (b 1) 0 由平方的非負性可得 a 2 0 b 1 0.經驗運用:

1)若 4a b 20a 6b 34 0 a b 的值;

2)若 a 5b c 2ab 4b 6c 10 0 a b c 的值.

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【題目】如圖,在數軸上有三個點A,B,C,回答下列問題:

(1)若將點B向右移動6個單位后,三個點所表示的數中最小的數是多少?

(2)在數軸上找一點D,使點DA,C兩點的距離相等,寫出點D表示的數;

(3)在點B左側找一點E,使點E到點A的距離是到點B的距離的2倍,并寫出點E表示的數.

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【題目】因式分解

1 2)(x+y2-16x-y2

3)-2x2y12xy18y 4a4-8a2b2+16b4 5x4-1

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【題目】為了解黔東南州某縣2013屆中考學生的體育考試得分情況,從該縣參加體育考試的4000名學生中隨機抽取了100名學生的體育考試成績作樣本分析,得出如下不完整的頻數統計表和頻數分布直方圖.

成績分組

組中值

頻數

25≤x<30

27.5

4

30≤x<35

32.5

m

35≤x<40

37.5

24

40≤x<45

a

36

45≤x<50

47.5

n

50≤x<55

52.5

4

(1)求a、m、n的值,并補全頻數分布直方圖;

(2)若體育得分在40分以上(包括40分)為優秀,請問該縣中考體育成績優秀學生人數約為多少?

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A. 16.9B. 14.4C. 13.5D. 11.8

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