【題目】已知為
直徑,
是直徑
上一動點(不與點
,
,
重合),過點
作直線
交
于
,
兩點,
是
上一點(不與點
,
重合),且
,直線
交直線
于點
.
如圖
,當點
在線段
上時,試判斷
與
的大小關系,并證明你的結論;
當點
在線段
上,且
時,其它條件不變.
①請你在圖中畫出符合要求的圖形,并參照圖
標記字母;
②判斷中的結論是否還成立,請說明理由.
【答案】見解析
【解析】
(1)AE=BE,可根據垂徑定理得出弧AB=弧BH,已知了弧AB=弧AF,因此弧BH=弧AF,根據圓周角定理可得出∠BAH=∠ABF根據等角對等邊即可得出AE=BE.(方法不唯一)
(2)結論不變,證法同(1),根據垂徑定理可得出弧AC=弧CH,因此弧AB=弧BH,由于弧AB=弧AF,因此弧AF=弧BH,即∠BAE=∠ABE,因此AE=BE.
證法①:
∵為
直徑,
于點
∴
又∵
∴
∴
∴.
證法②:
連,
∵是
直徑,
于點
∴
∴,
∴
∵
∴
又∵
∴
∴
∴.
證法③:
連接,交
于點
∵
∴
又∵
∴
又∵
∴
∴
∵
∴
∴
∴
①所畫圖形如圖所示,
成立
證法①:
∵是
直徑,
于點
∴
又
∴
∴
∴.
證法②:
連接,
∵是
直徑,
于點
∴
∵
∴
又∵
∴
又∵
∴
∴.
證法③:
連接并延長
交
于點
∵,
過圓心
∴
又∵于點
∴
又∵為
直徑,
∴
又∵
∴
∴
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知點O是邊AB、AC垂直平分線的交點,點E是∠ABC、∠ACB角平分線的交點,若∠O+∠E=180°,則∠A=_____度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知等邊△ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DM⊥BC,垂足為M.
(1)求∠E的度數.
(2)求證:M是BE的中點.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=30°,點P為∠AOB內一點,OP=8.點M、N分別在OA、OB上.當△PMN周長最小時,下列結論:①∠MPN等于120°;②∠MPN等于100°;③△PMN周長最小值為4;④△PMN周長最小值為8,其中正確的是( 。
A.①③B.②③C.①④D.②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(0,3)、B(3,0)、C(﹣3,0).
(1)過B作直線MN⊥AB,P為線段OC上的一動點,AP⊥PH交直線M于點H,證明:PA=PH.
(2)在(1)的條件下,若在點A處有一個等腰Rt△APQ繞點A旋轉,且AP=PQ,∠APQ=90°,連接BQ,點G為BQ的中點,試猜想線段OG與線段PG的數量關系與位置關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,E在線段AC上,連接AD, BE的延長線交AD于F.
(1)猜想線段BE、AD的數量關系和位置關系:_______________(不必證明);
(2)當點E為△ABC內部一點時,使點D和點E分別在AC的兩側,其它條件不變.
①請你在圖2中補全圖形;
②(1)中結論成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個正整數能表示為兩個連續偶數的平方差,那么稱這個正整數為“神秘數”.
如:,
,
,因此
,
,
這三個數都是神秘數.
(1)是神秘數嗎?為什么?
(2)設兩個連續偶數為和
(其中
取非負整數),由這兩個連續偶數構造的神秘數是
的倍數嗎?為什么?
(3)①若長方形相鄰兩邊長為兩個連續偶數,試說明其周長一定為神秘數.
②在①的條件下,面積是否為神秘數?為什么?
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