【題目】某校九年級八個班共有320名學生,男女生人數大致相同,調查小組為調查學生的體質健康水平,開展了一次調查研究,請將下面的過程補全.
收集數據
(1)調查小組計劃選取40名學生的體質健康測試成績作為樣本,下面的取樣方法中,合理的是_____(填字母);
A.抽取九年級1班、2班各20名學生的體質健康測試成績組成樣本
B.抽取各班體育成績較好的學生共40名學生的體質健康測試成績組成樣本
C.從年級中按學號隨機選取男女生各20名學生學生的體質健康測試成績組成樣本
整理、描述數據
(2)抽樣方法確定后,調查小組獲得了40名學生的體質健康測試成績如下:
整理數據,如下表所示:
2019年九年級部分學生學生的體質健康測試成績統計表
體質成績范圍 | 學生人數 | 體質成績范圍 | 學生人數 |
50≤x<55 | 1 | 75≤x<80 | |
55≤x<60 | 1 | 80≤x<85 | ( ) |
60≤x<65 | 2 | 85≤x<90 | ( ) |
65≤x<70 | 2 | 90≤x<95 | 5 |
70≤x<75 | 4 | 95≤x<100 | 2 |
分析數據,得出結論
調查小組將統計后的數據與去年同期九年級學生的體質健康測試成績(上方直方圖)進行對比分析.
(3)若規定80分以上(包括80分)為合格健康體質.從合格率的角度看,這兩年的學生哪年體質測試成績好?
(4)體育老師計劃根據2019年的統計數據安排75分以下的同學參加體質加強訓練項目,則全年級約有_______名同學參加此項目.
【答案】(1)C;(2)8,10;(3)2018年較好;(4)80.
【解析】
(1)根據抽樣調查的特征即可得出;
(2)分別將介于80≤x<85,85≤x<90之間的數找出即可得出;
(3) 分別計算2018年和2019年的合格率即可比較得出;
(4)根據樣本估算總體,先計算出樣本中75分以下的同學參加項目抽樣的比例,再乘以總人數即可.
(1) A,B抽樣不具有代表性,C具有代表性且每人都有可能抽到
故選C.
(2) 在80≤x<85之間的數有83,80,83,81,82,84,82,81共8人;
在85≤x<90之間的數有86,85,86,88,86,86,89,86,87,86共10人.
故答案為8,10.
(3)2019年80分以上(包括80分)人數為8+10+5+2=25人,調查總人數為40人
2019年合格率=
×100%=62.5%
2018年80分以上(包括80分)人數為9+10+7+3=29人,調查總人數為40人
2018年合格率=
×100%=72.5%
2018年較好
(4)2019年75分以下的同學人數為1+1+2+2+4=10人
全年級約有320×
=80名同學參加此項目.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠現在平均每天比原計劃多生產50臺機器,現在生產600臺機器所需要的時間與原計劃生產450臺機器所需要的時間相同.
(1)原計劃平均每天生產多少臺機器?
(2)若該工廠要在不超過5天的時間,生產1100臺機器,則平均每天至少還要再多生產多少臺機器?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一張正方形紙片按如圖步驟,通過折疊得到圖④,再沿虛線剪去一個角,展開鋪平后得到圖⑤,其中是折痕.若正方形
與五邊形
的面積相等,則
的值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是將一正方體貨物沿坡面AB裝進汽車貨廂的平面示意圖.已知長方體貨廂的高度BC為2米,斜坡AB的坡度i=,現把圖中的貨物沿斜坡繼續往前平移,當貨物項點D與C重合時,恰好可把貨物放平裝進貨廂,則BD=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF.
求證:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形BFDE是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=4,若進行一下操作,在邊BC上從左到右一次取點D1、D2、D3、D4…;過點D1作AB、AC的平行線分別交于AC、AB與點E1、F1;過點D2作AB、AC的平行線分別交于AC、AB于點E2、F2;過點D3作AB、AC的平行線分別交于AC、AB于點E3、F3…,則4(D1E1+D2E2+…+D2019E2019)+5(D1F1+D2F2+…+D2019F2019)=______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形OABC的頂點O在坐標原點,A、C分別在x、y軸的正半軸上,頂點B(8,6),直線y=-x+b經過點A交BC于D、交y軸于點M,點P是AD的中點,直線OP交AB于點E
(1)求點D的坐標及直線OP的解析式;
(2)求△ODP的面積,并在直線AD上找一點N,使△AEN的面積等于△ODP的面積,請求出點N的坐標
(3)在x軸上有一點T(t,0)(5<t<8),過點T作x軸的垂線,分別交直線OE、AD于點F、G,在線段AE上是否存在一點Q,使得△FGQ為等腰直角三角形,若存在,請求出點Q的坐標及相應的t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可以自由轉動的轉盤被3等分,指針落在每個扇形內的機會均等.
(1)現隨機轉動轉盤一次,停止后,指針指向1的概率為 ;
(2)小明和小華利用這個轉盤做游戲,若采用下列游戲規則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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