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【題目】在△ABCABAC,ABC的平分線交AC于點DAB的延長線上截取BE,使BECD連接DEBC于點F

1如圖1,當∠CAB60°時,AB2,DE的長度;

2如圖2,CAB≠60°時求證BE2BF

【答案】1;(2)答案見解析.

【解析】試題分析:(1)如圖1,DHABH.在Rt△DEH求出DH、EH,利用勾股定理即可解決問題

2)如圖2,DHABBCH連接EH.只要證明四邊形DBEH是平行四邊形,再證明BH=BE即可解決問題

試題解析:(1)如圖1,DHABH

AC=ABCAB=60°,∴△ABC是等邊三角形AB=BC=AC=2,A=60°BD平分ABC,AD=DC=1.在RtADH中,∵ADH=30°,AD=1AH=,DH=BE=CD=1,EH=BH+BE=.在RtDHE,DE===

2)如圖2,DHABBCH連接EH

AB=AC,∴∠C=∠ABCDHAB∴∠DHC=∠ABC=∠C,DH=DCDC=BE,四邊形DBEH是平行四邊形,FH=FB,BDEH∴∠BHE=∠DBH,DBA=∠BEH∵∠DBA=∠DBC∴∠BHE=∠BEH,BH=BEBE=2BF

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】是一個可以自由轉動的轉盤,被分成了面積相等的三個扇形,分別標有數 , ,甲轉動一次轉盤,轉盤停止后指針指向的扇形內的數記為(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉一次,直到指針指向某一扇形為止).圖是背面完全一樣、牌面數字分別是, , 的四張撲克牌,把四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上,乙隨機抽出一張牌的牌面數字記為.計算的值.

)用樹狀圖或列表法求的概率.

)甲乙兩人玩游戲,規定:當是正數時,甲勝;否則,乙勝,你認為這個游戲規則對甲乙雙方公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩工程隊分別同時開挖兩條600米長的管道,所挖管道長度y(單位:米)與挖掘時間x(單位:天)之間的關系如圖所示,則下列說法中:甲隊每天挖100米;乙隊開挖兩天后,每天挖50米;x4時,甲、乙兩隊所挖管道長度相同;甲隊比乙隊提前2天完成任務.正確的是_____(直接填序號).

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【題目】如圖1,點是直線之間的一點,連接.

1)問題發現:

①若,,則___________.

②猜想圖1、、的數量關系,并證明你的結論.

2)拓展應用:

如圖2,,線段這個封閉區域分為、兩部分(不含邊界),點是位于這兩個區域內的任意一點,請直接寫出、、的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Ap0),B0,q),且pq滿足(p22+0

1)求直線AB的解析式;

2)若點M為直線ymx上一點,且△ABM是以AB為底的等腰直角三角形,求m值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象與x軸交于點A,與反比例函數x0)的圖象交于點B(﹣2,n),過點BBCx軸于點C,點D(3﹣3n,1)是該反比例函數圖象上一點.

(1)求m的值;

(2)若DBC=∠ABC,求一次函數y=kx+b的表達式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△ADE都是直角三角形,∠C=AED=,點EAB上,∠D=.如果△ABC經順時針旋轉后能與△ADE重合,那么旋轉中心是點______,旋轉了______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數,例如:[2.5]2,[3]3,[2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整數,例如:2.5=3,4.5=5,<-1.5=1.解決下列問題.

1[4.5]_____;3.5=________;

2)若[x]2,x的取值范圍是________;若<y=1,則y的取值范圍是_______.

3)若,則x_________.

4)已知x、y滿足方程組,求x、y的取值范圍.

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【題目】為了某校七年級學生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《極限挑戰》四個電視節目的喜愛情況,隨機抽取了位學生進行調查統計(要求每位學生選出并且只能選一個自己最喜愛的節目),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖(圖1,圖2

根據統計圖提供的信息,回答下列問題:

1______,______.

2)在圖1中,喜愛《朗讀者》節目所對應的扇形的圓心角度數是______度;

3)請根據以上信息直接在答題卡中補全圖2的條形統計圖;

4)已知該校七年級共有420位學生,那么他們最喜歡《中國詩詞大會》這個節目的學生約有多少人?

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