【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 正實數和負實數統稱實數B. 正數和負數統稱為有理數
C. 帶根號的數和分數統稱實數D. 有理數和無理數統稱為實數
天天向上口算本系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線l：y=
x，點A1（0，1），過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1，以原點O為圓心，OB1長為半徑畫弧交y軸于點A2；再過點A2作y軸的垂線交直線l于點B2，以原點O為圓心，OB2長為半徑畫弧交y軸于點A3，…，按此作法進行下去，則OA2017=_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了了解我市中學生跳繩活動開展的情況，隨機抽查了全市八年級部分同學1分鐘跳繩的次數，將抽查結果進行統計，并繪制成如下的兩個不完整的統計圖：
請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
(1)本次共抽查了多少名學生？
(2)請補全頻數分布直方圖；
(3)若本次抽查中，跳繩次數在125次以上(含125次)為優秀，請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生的成績為優秀；
(4)請你根據以上信息，對我市開展的學生跳繩活動情況談談自己的看法或建議．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一次模擬考試后，數學陳老師把一班的數學成績制成如圖的統計圖，并給了幾個信息：①前兩組的百分比之和是14%；②第一組的百分比是2%；③自左到右第二、三、四組的頻數比為3∶9∶8，然后布置學生(也請你一起)結合統計圖完成下列問題：
(1)全班學生是多少人？
(2)成績不少于90分為優秀，那么全班成績的優秀率是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發，沿同一條公路相向而行，乙車車發2h后休息，與甲車相遇后，繼續行駛，設甲、乙兩車與B地的路程分別為y甲（km），y乙（km），甲車行駛的時間為x（h），y甲 ， y乙與x之間的函數圖象如圖所示，結合圖象解答下列問題：
（1）求：y甲與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）乙車休息了h；
（3）當兩車相距80km時，直接寫出x的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有13位同學參加學校組織的才藝表演比賽．已知他們所得的分數互不相同，共設7個獲獎名額．某同學知道自己的比賽分數后，要判斷自己能否獲獎，在下列13名同學成績的統計量中只需知道一個量，它是（ �。�
A. 眾數 B. 方差 C. 中位數 D. 平均數
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