精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數,其自變量的取值范圍是.當時,;當時,

1)根據給定的條件,求出的函數解析式;

2)根據你所求的函數解析式,選取適當的自變量完成如表,并在下面的平面直角坐標系中描點并畫出函數的大致圖象:

3)請畫出的圖象,并結合圖象直接寫出:當時,的取值范圍是

【答案】1;(2-1,-5,-2,,,,-5,見解析;(3)見解析,-1<x<2

【解析】

1)利用待定系數法求解即可.

2)在x>-2的條件下,取x的一些值,計算出對應的y值,即可完成表格;再根據表格數據描點、連線即可畫出函數的大致圖象.

3)先畫函數的圖象,然后找出y1y2圖象上方的部分對應的x的取值即可.

,

,;,代入,

解得,

的函數解析式為;

填表如下:

x

0

1

2

3

4

5

6

y

圖象如圖所示:

函數的圖象如圖所示,由圖可知,,x的取值范圍是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某電視臺在它的娛樂性節目中每期抽出兩名場外幸運觀眾,有一期甲、乙兩人被抽為場外幸運觀眾,他們獲得了一次抽獎的機會,在如圖所示的翻獎牌的正面4個數字中任選一個,選中后翻開,可以得到該數字反面的獎品,第一個人選中的數字第二個人不能再選擇了.

(1)如果甲先抽獎,那么甲獲得“手機”的概率是多少?

(2)小亮同學說:甲先抽獎,乙后抽獎,甲、乙兩人獲得“手機”的概率不同,且甲獲得“手機”的概率更大些.你同意小亮同學的說法嗎?為什么?請用列表或畫樹狀圖分析.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線ADBC邊于點D,以AB上點O為圓心作⊙O,使⊙O經過點A和點D.

1)判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;

2)若AE=6,劣弧DE的長為π,求線段BD,BE與劣弧DE所圍成的陰影部分的面積(結果保留根號和π).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的兩個交點分別為(﹣1,0),(3,0).對于下列命題:①b2a=0②abc0;③a2b+4c0;④8a+c0.其中正確的有(

A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】縉云山是國家級自然風景名勝區,上周周末,小明和媽媽到縉云山游玩,登上了香爐峰觀景塔,從觀景塔底中心處水平向前走米到點處,再沿著坡度為的斜坡走一段距離到達點,此時回望觀景塔,更顯氣勢宏偉,在點觀察到觀景塔頂端的仰角為再往前沿水平方向走米到處,觀察到觀景塔頂端的仰角是,則觀景塔的高度為( )(tan22°≈0.4

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一商店銷售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴大銷售,增加盈利,該店采取了降價措施,在每件盈利不少于25元的前提下,經過一段時間銷售,發現銷售單價每降低1元,平均每天可多售出2件.

1)若降價a元,則平均每天銷售數量為 件.(用含a的代數式表示)

2)當每件商品降價多少元時,該商店每天銷售利潤為1200元.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D ,BE⊥AB,垂足為B,BE=CD連接CE,DE.

(1)求證:四邊形CDBE是矩形

(2)若AC=2 ,∠ABC=30°,求DE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在銳角中,,,,將繞點按逆時針方向旋轉,得到

1)如圖1,當點在線段的延長線上時,求的度數;

2)如圖2,連接.若的面積為4,求的面積;

3)如圖3,點為線段中點,點是線段上的動點,在繞點按逆時針方向旋轉過程中,點的對應點是點,求線段長度的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點上,FD于點,連接并延長交于點,點中點,連接并延長交于點,連接,交于點,連接

1)求證:

2)若的半徑為,求的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视