【題目】如圖,菱形AD的邊長為2,對角線AC、BD相交于點O,BD=2,分別以AB、BC為直徑作半圓,則圖中陰影部分的面積為__________.
【答案】-
【解析】
設BC的中點為M,CD交半圓M于點N,連接OM,MN.易證BCD是等邊三角形,進而得∠OMN=60°,即可求出;再證四邊形OMND是菱形,連接ON,MD,求出
,利用
,即可求解.
設BC的中點為M,CD交半圓M于點N,連接OM,MN.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴BD⊥AC,
∴兩個半圓都經過點O,
∵BD=BC=CD=2,
∴BCD是等邊三角形,
∴∠BCD=60°,
∴∠OCD=30°,
∴∠OMN=60°,
∴,
∵OD=OM=MN=CN=DN=1,
∴四邊形OMND是菱形,
連接ON,MD,則MD⊥BC, OMN是等邊三角形,
∴MD=CM=
,ON=1,
∴MD×ON=
,
∴.
故答是:-
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】函數的圖象的對稱軸為直線
.
(1)求的值;
(2)將函數的圖象向右平移2個單位,得到新的函數圖象
.
①直接寫出函數圖象的表達式;
②設直線與
軸交于點A,與y軸交于點B,當線段AB與圖象
只有一個公共點時,直接寫出
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,橫、縱坐標都為整數的點稱為整點.已知一組正方形的四個頂點恰好落在兩坐標軸上,請你觀察每個正方形四條邊上的整點的個數的變化規律.回答下列問題:
(1)經過x軸上點(5,0)的正方形的四條邊上的整點個數是________;
(2)經過x軸上點(n,0)(n為正整數)的正方形的四條邊上的整點個數為_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區有一塊長為30m,寬為24m的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】不透明的袋中有四個小球,分別標有數字1、2、3、4,它們除了數字外都相同。第一次從中摸出一個小球,記錄數字后放回袋中,第二次搖勻后再隨機摸出一個小球.
(1)求第一次摸出的小球所標數字是偶數的概率;
(2)求兩次摸出的小球所標數字相同的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】操作探究
如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=2,點D、E分別是邊BC、AC的中點,連接DE.將△CDE繞點C逆時針方向旋轉,記旋轉角為α.
(1)問題發現
①當α=0°時,= ;②當α=180°時,
= .
(2)拓展探究
試判斷:當0°≤α<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)問題解決
△CDE繞點C逆時針旋轉至A、B、E三點在同一條直線上時,求線段BD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形的頂點
與坐標原點重合,頂點
分別在坐標軸的正半軸上,
,點
在直線
上,直線
與折線
有公共點.
(1)點的坐標是 ;
(2)若直線經過點
,求直線
的解析式;
(3)對于一次函數,當
隨
的增大而減小時,直接寫出
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華民族傳統文化,某市舉辦了中小學生“國學經典大賽”,比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經.比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小華參加“單人組”,他從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“論語”的概率是多少?
(2)小明和小紅組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次.則恰好小明抽中“唐詩”且小紅抽中“宋詞”的概率是多少?小明和小紅都沒有抽到“三字經”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與
軸交于
、
兩點,
,交
軸于點
,對稱軸是直線
.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)連接,
是線段
上一點,
關于直線
的對稱點
正好落在
上,求點
的坐標;
(3)動點從點
出發,以每秒2個單位長度的速度向點
運動,過
作
軸的垂線交拋物線于點
,交線段
于點
.設運動時間為
(
)秒.若
與
相似,請求出
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com