精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,直線y=2x與反比例函數y=(k≠0,x>0)的圖象交于點A(1,a),B是反比例函數圖象上一點,直線OB與x軸的夾角為α,tanα=

(1)求k的值及點B坐標.

(2)連接AB,求三角形AOB的面積S△AOB

【答案】 (1)k=2 B(2,1)(2)

【解析】分析:(1)把點A(1,a)代入直線y=2x,求出a=2,再把A(1,2)代入y=,即可求出k的值;過點B作BC⊥x軸于點C,在RT△BOC中,由tanα=,可設B(2h,h),將 B(2h,h) 代入y=,求出h的值,即可求解;(2)由A(1,2),B(2,1).利用待定系數法求出直線AB的解析式為y=-x+3,那么直線AB與x軸交點D的坐標為(3,0),根據差可求得△AOB的值.

詳解:(1)把點A(1,a)代入y=2x,

得a=2,

則A(1,2).

把A(1,2)代入y=,得k=1×2=2;

過B作BC⊥x軸于點C.

∵在Rt△BOC中,tanα=,

∴可設B(2h,h).

∵B(2h,h)在反比例函數y=的圖象上,

∴2h2=2,解得h=±1,

∵h>0,

∴h=1,

∴B(2,1);

(2)∵A(1,2),B(2,1),

∴直線AB的解析式為y=﹣x+3,

設直線AB與x軸交于點D,則D(3,0),

∵S△AOB=S△ABD﹣S△OBD=ODyAODyB

=×3×2﹣×3×1,

=3﹣,

=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,且l1x軸交于點D,直線l2經過點AB,直線l1l2,交于點C

1)求點D的坐標;

2)求直線l2的解析表達式;

3)求ADC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市在城中村改造中,需要種植、兩種不同的樹苗共棵,經招標,承包商以萬元的報價中標承包了這項工程,根據調查及相關資料表明, 、兩種樹苗的成本價及成活率如表:

品種

購買價(元/棵)

成活率

設種植種樹苗棵,承包商獲得的利潤為元.

)求之間的函數關系式.

)政府要求栽植這批樹苗的成活率不低于,承包商應如何選種樹苗才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為提高學生的漢字書寫能力,開展了漢字聽寫大賽.七、八年級各有150人參加比賽,為了解這兩個年級參加比賽學生的成績情況,從中各隨機抽取10名學生的成績,數據如下:

七年級 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100

八年級 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99

整理數據:按如下分段整理樣本數據并補全表格:

分析數據:補全下列表格中的統計量:

得出結論:你認為抽取的學生哪個年級的成績較為穩定?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解今年初三學生的數學學習情況,某校對上學期的數學成績作了統計分析,繪制得到如下圖表.請結合圖表所給出的信息解答下列問題:

成績

頻數

頻率

優秀

45

b

良好

a

0.3

合格

105

0.35

不合格

60

c

(1)該校初三學生共有多少人?

(2)求表中a,b,c的值,并補全條形統計圖.

(3)初三(一)班數學老師準備從成績優秀的甲、乙、丙、丁四名同學中任意抽取兩名同學做學習經驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法:①符號相反的數互為相反數;②一定是一個負數;③正整數、負整數統稱為整數;④一個數的絕對值越大,表示它的點在數軸上離原點越遠;⑤當時,總是大于0,正確的有(

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B在反比例函數的圖象上,點C,D在反比例函數的圖象上,AC//BD//y軸,已知點A,B的橫坐標分別為1,2,OACABD的面積之和為,則k的值為(

A. 4 B. 3 C. 2 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON∠AOC的平分線,OM∠BOC的平分線.

1)求∠MON的大小.

2)當銳角∠AOC的大小發生改變時,∠MON的大小是否發生改變?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC, ∠ABC=90 ,點EBD上,點F在射線CD上,AE=EF,∠AEF=90 .

1)若∠ABE=∠AEB,AGBD,垂足為G,求證:BG=GE.

2)在(1)的條件下,猜想線段CDDF的數量關系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视