【題目】如圖,一段拋物線;,記為
它與
軸交于點
;將
繞點
旋轉
得
,交
軸于點
;將
,繞點
旋轉
得
,交
軸于點
,……,若
是其中某段拋物線上一點,則
__________.
【答案】0
【解析】
求出拋物線C1與x軸的交點坐標,觀察圖形可知第偶數號拋物線都在x軸下方,再根據向右平移橫坐標相加表示出拋物線C673的解析式,然后把點P的橫坐標代入計算即可得解.
解:由一段拋物線為,
∴圖象與x軸交點坐標為:(0,0),(3,0);
∵將C1繞點A1旋轉180°得C2,交x軸于點A2,
此時與x軸交點坐標為:(3,0),(6,0),C2圖像在x軸下方;
將C2繞點A2旋轉180°得C3,交x軸于點A3,
此時與x軸交點坐標為:(6,0),(9,0),C3圖像在x軸上方;
……
如此進行下去,直至得C673.
∴C673與x軸的交點橫坐標為(2016,0),(2019,0),且圖象在x軸上方,
∴C673的解析式為:,
∴點P在C673的圖像上,
當時,
,
∴;
故答案為:0.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:
如果函數 y=f(x)滿足:對于自變量 x 的取值范圍內的任意 x1,x2,
(1)若 x1<x2,都有 f(x1)<f(x2),則稱 f(x)是增函數;
(2)若 x1<x2,都有 f(x1)>f(x2),則稱 f(x)是減函數.
例題:證明函數f(x)= (x>0)是減函數.
證明:設 0<x1<x2,
f(x1)﹣f(x2)=.
∵0<x1<x2,
∴x2﹣x1>0,x1x2>0.
∴>0.即 f(x1)﹣f(x2)>0.
∴f(x1)>f(x2).
∴函數 f(x)= (x>0)是減函數.
根據以上材料,解答下面的問題:
已知函數.
f(﹣1)= +(﹣2)=-1,f(﹣2)=
+(﹣4)=
.
(1)計算:f(﹣3)= ,f(﹣4)= ;
(2)猜想:函數是 函數(填“增”或“減”);
(3)請仿照例題證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明做游戲:游戲者分別轉動如圖的兩個可以自由轉動的轉盤各一次,當兩個轉盤的指針所指數字都為x2﹣4x+3=0的根時,他就可以獲得一次為大家表演節目的機會.
(1)利用樹狀圖或列表的方法(只選一種)表示出游戲可能出現的所有結果;
(2)求小明參加一次游戲就為大家表演節目的機會的概率是多少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長為8,點P是AB邊上的一個動點(與點A、B不重合),直線l是經過點P的一條直線,把△ABC沿直線l折疊,點B的對應點是點B’.
(1)如圖1,當PB=4時,若點B’恰好在AC邊上,則AB’的長度為_____;
(2)如圖2,當PB=5時,若直線l//AC,則BB’的長度為 ;
(3)如圖3,點P在AB邊上運動過程中,若直線l始終垂直于AC,△ACB’的面積是否變化?若變化,說明理由;若不變化,求出面積;
(4)當PB=6時,在直線l變化過程中,求△ACB’面積的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,為了躲避臺風,一輪船一直由西向東航行,上午點,在
處測得小島
的方向是北偏東
,以每小時
海里的速度繼續向東航行,中午
點到達
處,并測得小島
的方向是北偏東
,若小島周圍
海里內有暗礁,問該輪船是否能一直向東航行?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交
軸于
兩點,與
軸交于點
,連接
.點
是第一象限內拋物線上的一個動點,點
的橫坐標為
.
(1)求此拋物線的表達式;
(2)過點作
軸,垂足為點
,
交
于點
.試探究點P在運動過程中,是否存在這樣的點
,使得以
為頂點的三角形是等腰三角形.若存在,請求出此時點
的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)過點作
,垂足為點
.請用含
的代數式表示線段
的長,并求出當
為何值時
有最大值,最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題的逆命題是真命題的是( )
A.兩直線平行,同位角相等
B.等邊三角形是銳角三角形
C.如果兩個實數是正數,那么它們的積是正數
D.全等三角形的對應角相等
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點是矩形
中
邊上一點,
沿
折疊為
,點
落在
上.
(1)求證:;
(2)若,求
的值;
(3)設,是否存在
的值,使
與
相似?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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