【題目】某學校為了推動球類運動的普及,成立多個球類運動社團,為此,學生會采取抽樣調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球四個項目調查了若干名學生的興趣愛好(要求每位同學只能選擇其中一種自己喜歡的球類運動),并將調查結果繪制成了如下條形統計圖和扇形統計圖(不完整).請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查,共調查了多少名學生?
(2)請將條形統計圖和扇形統計圖補充完整;
(3)若該學校共有學生1800人,根據以上數據分析,試估計選擇排球運動的同學約有多少人?
【答案】解:(1)100÷25%=400(人),
∴本次抽樣調查,共調查了400名學生;
故答案為:400.
(2)乒乓球的人數:400×40%=160(人),籃球的人數:400﹣100﹣160﹣40=100(人),
籃球所占的百分比為:%=25%,排球所占的百分比為:
×100%=10%,
如圖所示:
(3)1800×10%=180(人),
∴若該學校共有學生1800人,根據以上數據分析,試估計選擇排球運動的同學約有180人.
【解析】(1)根據喜歡足球的人數與所占的百分比列式計算即可求出調查的學生總人數;
(2)分別計算出乒乓球、籃球的人數、籃球所占的百分比、排球所占的百分比,即可補全統計圖;
(3)用1800×選擇排球運動的百分比,即可解答.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場第一次用11000元購進某款拼裝機器人進行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購進同款機器人,所購進數量是第一次的2倍,但單價貴了10元.
(1)求該商家第一次購進機器人多少個?
(2)若所有機器人都按相同的標價銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個機器人的標價至少是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】李老師家距學校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時發現忘帶手機,此時離上班時間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機,隨后騎電瓶車返回學校.已知李老師騎電瓶車到學校比他步行到學校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機、啟動電瓶車等共用4分鐘.
(1)求李老師步行的平均速度,騎電瓶車的平均速度;
(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生對籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球這五種球類運動的喜愛情況,隨機抽取一部分學生進行問卷調查,統計整理并繪制了以下兩幅不完整的統計圖:
請根據以上統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)共抽取名學生進行問卷調查;
(2)補全條形統計圖,求出扇形統計圖中“籃球”所對應的圓心角的度數;
(3)該校共有2500名學生,請估計全校學生喜歡足球運動的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+10與x軸、y軸分別交于點B,C,點A的坐標為(8,0),P(x,y)是直線y=﹣x+10在第一象限內一個動點.
(1)求△OPA的面積S與x的函數關系式,并寫出自變量的x的取值范圍;
(2)當△OPA的面積為10時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 (2016福建南平第16題)如圖,等腰△ABC中,CA=CB=4,∠ACB=120°,點D在線段AB上運動(不與A、B重合),將△CAD與△CBD分別沿直線CA、CB翻折得到△CAP與△CBQ,給出下列結論:
①CD=CP=CQ;
②∠PCQ的大小不變;
③△PCQ面積的最小值為;
④當點D在AB的中點時,△PDQ是等邊三角形,其中所有正確結論的序號是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點A1 , B1 , C1的坐標.
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