【題目】如圖,已知,
.點
是射線
上一動點(與點
不重合),
、
分別平分
和
、分別交射線
于點
,
.
(1)①的度數是________;
②,
________;
(2)求的度數;
(3)當點運動時,
與
之間的數量關系是否隨之發生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規律.
【答案】(1)①120°,②∠CBN;(2)60°;(3)不變,∠APB:∠ADB=2:1.
【解析】
(1)由平行線的性質:兩直線平行同旁內角互補和內錯角相等可得;
(2)由(1)知∠ABP+∠PBN=120°,再根據角平分線的定義知∠ABP=2∠CBP、∠PBN=2∠DBP,可得2∠CBP+2∠DBP=120°,即∠CBD=∠CBP+∠DBP=60°;
(3)由AM∥BN得∠APB=∠PBN、∠ADB=∠DBN,根據BD平分∠PBN知∠PBN=2∠DBN,從而可得∠APB:∠ADB=2:1;
解:(1)①∵AM∥BN,∠A=60°,
∴∠A+∠ABN=180°,
∴∠ABN=120°;
②∵AM∥BN,
∴∠ACB=∠CBN,
故答案為:120°,∠CBN;
(2)∵AM∥BN,
∴∠ABN+∠A=180°,
∴∠ABN=180°-60°=120°,
∴∠ABP+∠PBN=120°,
∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,
∴∠ABP=2∠CBP,∠PBN=2∠DBP,
∴2∠CBP+2∠DBP=120°,
∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=60°;
(3)不變,∠APB:∠ADB=2:1.
∵AM∥BN,
∴∠APB=∠PBN,∠ADB=∠DBN,
∵BD平分∠PBN,
∴∠PBN=2∠DBN,
∴∠APB:∠ADB=2:1;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小晗家客廳里裝有一種三位單極開關,分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,在正常情況下,小晗按下任意一個開關均可打開對應的一盞電燈,既可三盞、兩盞齊開,也可分別單盞開.因剛搬進新房不久,不熟悉情況.
(1)若小晗任意按下一個開關,正好樓梯燈亮的概率是多少?
(2)若任意按下一個開關后,再按下另兩個開關中的一個,則正好客廳燈和走廊燈同時亮的概率是多少?請用樹狀圖法或列表法加以說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在某體育用品商店,購買50根跳繩和80個毽子共用1120元,購買30根跳繩和50個毽子共用680元.
(1)跳繩、毽子的單價各是多少元?
(2)該店在“元旦”節期間開展促銷活動,所有商品按同樣的折數打折銷售.節日期間購買100根跳繩和100個毽子只需1700元,該店的商品按原價的幾折銷售?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:如圖1,直線、
、
兩兩相交,交點分別為點A、B、C,點D在線段
上,過點D作
交
于點E,過點E作
交
于點F.若
,求
的度數.請將下面的解答過程補充完整,并填空
解:∵,∴
________.( )
∵,∴________
( )
∴.(等量代換)
∵,∴
________°.
應用:如圖2,直線、
、
兩兩相交,交點分別為點A、B、C,點D在線段
的延長線上,過點D作
交
于點E,過點E作
交
于點F.若
,求
的度數,并仿照(1)進行說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,直線AB∥CD,E為AB、CD間的一點,連接EA、EC.
(1)如圖①,若∠A=20°,∠C=40°,則∠AEC= °.
(2)如圖②,若∠A=x°,∠C=y°,則∠AEC= °.
(3)如圖③,若∠A=α,∠C=β,則α,β與∠AEC之間有何等量關系.并簡要說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠ABC=60°,點D是其角平分線上一點,BD=CD=6,DE//AB交BC于點E.若在射線BA上存在點F,使,請寫出相應的BF的長:BF=_________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,在面積為3的正方形ABCD中,E,F分別是BC和CD邊上的兩點,AE⊥BF于點G,且BE=1.
(1)求證:△ABE≌△BCF;
(2)求出△ABE和△BCF重疊部分(即△BEG)的面積;
(3)現將△ABE繞點A逆時針方向旋轉到△AB′E′(如圖2),使點E落在CD邊上的點E′處,問△ABE在旋轉前后與△BCF重疊部分的面積是否發生了變化?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點P是∠AOB角平分線上的一點,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中點,DM=4cm,如果點C是OB上一個動點,則PC的最小值為( )
A. 2B. C. 4D.
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