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【題目】某縣為鼓勵失地農民自主創業，在2010年對60位自主創業的失地農民進行了獎勵，共計獎勵了10萬元．獎勵標準是：失地農民自主創業連續經營一年以上的給予1000元獎勵：自主創業且解決5人以上失業人員穩定就業一年以上的，再給予2000元獎勵．問：該縣失地農民中自主創業連續經營一年以上的和自主創業且解決5人以上失業人員穩定就業一年以上的農民分別有多少人？

【答案】解：10萬元=100000元， 設失地農民自主創業連續經營一年以上的有x人，自主創業且解決5人以上失業人員穩定就業一年以上的農民有y人，
則： ，
解得： ，
答：失地農民自主創業連續經營一年以上的有40人，自主創業且解決5人以上失業人員穩定就業一年以上的農民有20人
【解析】設失地農民自主創業連續經營一年以上的有x人，根據失地農民自主創業連續經營一年以上的給予1000元獎勵：自主創業且解決5人以上失業人員穩定就業一年以上的，再給予2000元獎勵，可列方程組求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，D是BC延長線上一點，E是BD垂直平分線與AB的交點，DE交AC于點F.求證：點E在AF的垂直平分線上．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，BC=a，AC=b，AB=c，設c為最長邊，當a2+b2=c2時，△ABC是直角三角形；當a2+b2≠c2時，利用代數式a2+b2和c2的大小關系，探究△ABC的形狀（按角分類）．

（1）當△ABC三邊分別為6、8、9時，△ABC為　 　三角形；當△ABC三邊分別為6、8、11時，△ABC為　 　三角形．

（2）猜想，當a2+b2　 　c2時，△ABC為銳角三角形；當a2+b2　 　c2時，△ABC為鈍角三角形．

（3）判斷當a=2，b=4時，△ABC的形狀，并求出對應的c的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】當x＝﹣2時，下列不等式成立的是（　　）

A.x﹣5＞﹣7B.x﹣2＜0C.2（x﹣2）＞﹣2D.3x＞2x

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在y軸上，位于原點的下方，且距離原點3個單位長度的點的坐標是_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對非負實數x“四舍五入”到個位的值記為(x)．即當n為非負整數時，若n－≤x＜n＋，則(x)＝n.如(0.46)＝0，(3.67)＝4.

給出下列關于(x)的結論：

①(1.493)＝1；

②(2x)＝2(x)；

③若(x－1)＝4，則實數x的取值范圍是9≤x＜11；

④當x≥0，m為非負整數時，有(m＋2 017x)＝m＋(2 017x)；

⑤(x＋y)＝(x)＋(y)．

其中，正確的結論有________(填寫所有正確的序號)．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】倡導健康生活，推進全民健身，某社區要購進A，B兩種型號的健身器材若干套，A，B兩種型號健身器材的購買單價分別為每套310元，460元，且每種型號健身器材必須整套購買．

（1）若購買A，B兩種型號的健身器材共50套，且恰好支出20000元，求A，B兩種型號健身器材各購買多少套？

（2）若購買A，B兩種型號的健身器材共50套，且支出不超過18000元，求A種型號健身器材至少要購買多少套？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點E、F、G、H分別是任意四邊形ABCD中AD、BD、BC、CA的中點，當四邊形ABCD的邊至少滿足條件時，四邊形EFGH是菱形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y= x2﹣mx+n與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C（0，﹣1）．且對稱軸x=1．

（1）求出拋物線的解析式及A、B兩點的坐標；
（2）在x軸下方的拋物線上是否存在點D，使四邊形ABDC的面積為3？若存在，求出點D的坐標；若不存在．說明理由（使用圖1）；
（3）點Q在y軸上，點P在拋物線上，要使Q、P、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形，請求出所有滿足條件的點P的坐標（使用圖2）．

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