【題目】如圖,已知二次函數圖象的頂點坐標為,與坐標軸交于B、C、D三點,且B點的坐標為
.
(1)求二次函數的解析式;
(2)在二次函數圖象位于x軸上方部分有兩個動點M、N,且點N在點M的左側,過M、N作x軸的垂線交x軸于點G、H兩點,當四邊形MNHG為矩形時,求該矩形周長的最大值;
(3)當矩形MNHG的周長最大時,能否在二次函數圖象上找到一點P,使的面積是矩形MNHG面積的
?若存在,求出該點的橫坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1) (2)最大值為10
(3)故點P坐標為:或
或
.
【解析】
(1)二次函數表達式為:,將點B的坐標代入上式,即可求解;
(2)矩形MNHG的周長,即可求解;
(3),解得:
,即可求解.
(1)二次函數表達式為:,
將點B的坐標代入上式得:,解得:
,
故函數表達式為:…①;
(2)設點M的坐標為,則點
,
則,
,
矩形MNHG的周長,
∵,故當
,C有最大值,最大值為10,
此時,點
與點D重合;
(3)的面積是矩形MNHG面積的
,
則,
連接DC,在CD得上下方等距離處作CD的平行線m、n,
過點P作y軸的平行線交CD、直線n于點H、G,即,
過點P作于點K,
將、
坐標代入一次函數表達式并解得:
直線CD的表達式為:,
,∴
,
,
設點,則點
,
,
解得:,
則,
解得:,
故點,
直線n的表達式為:…②,
聯立①②并解得:,
即點、
的坐標分別為
、
;
故點P坐標為:或
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
我們知道一次函數(
,
是常數)的圖象是一條直線,到高中學習時,直線通常寫成
(
,
是常數)的形式,點
到直線
的距離可用公式
計算.
例如:求點到直線
的距離.
解:∵
∴其中
∴點到直線
的距離為:
根據以上材料解答下列問題:
(1)求點到直線
的距離;
(2)如圖,直線沿
軸向上平移2個單位得到另一條直線,求這兩條平行直線之間的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次海上救援中,兩艘專業救助船同時收到某事故漁船的求救訊息,已知此時救助船
在
的正北方向,事故漁船
在救助船
的北偏西30°方向上,在救助船
的西南方向上,且事故漁船
與救助船
相距120海里.
(1)求收到求救訊息時事故漁船與救助船
之間的距離;
(2)若救助船A,分別以40海里/小時、30海里/小時的速度同時出發,勻速直線前往事故漁船
處搜救,試通過計算判斷哪艘船先到達.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.已知:在矩形中,
是對角線,
于點
,
于點
;
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,當時,連接
.
,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個三角形,使寫出的每個三角形的面積都等于矩形
面積的
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了扎實推進精準扶貧工作,某地出臺了民生兜底、醫保脫貧、教育救助、產業扶持、養老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A、B、C、D類貧困戶.為檢査幫扶措施是否落實,隨機抽取了若干貧困戶進行調查,現將收集的數據繪制成下面兩幅不完整的統計圖:
請根據圖中信息回答下面的問題:
(1)本次抽樣調查了多少戶貧困戶?
(2)抽查了多少戶C類貧困戶?并補全統計圖;
(3)若該地共有13000戶貧困戶,請估計至少得到4項幫扶措施的大約有多少戶?
(4)為更好地做好精準扶貧工作,現準備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機選取兩戶進行重點幫扶,請用樹狀圖或列表法求出恰好選中甲和丁的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線與
軸交于
兩點,頂點為
,對稱軸交
軸于點
,點
為拋物線對稱軸
上的一動點(點
不與
重合).過點
作直線
的垂線交
于點
,交
軸于點
.
求拋物線的解析式;
當
的面積為
時,求點
的坐標;
當△PCF為等腰三角形時,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】當今,越來越多的青少年在觀看影片《流浪地球》后,更加喜歡同名科幻小說,該小說銷量也急劇上升.書店為滿足廣大顧客需求,訂購該科幻小說若干本,每本進價為20元.根據以往經驗:當銷售單價是25元時,每天的銷售量是250本;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10本,書店要求每本書的利潤不低于10元且不高于18元.
(1)直接寫出書店銷售該科幻小說時每天的銷售量(本)與銷售單價
(元)之間的函數關系式及自變量的取值范圍.
(2)書店決定每銷售1本該科幻小說,就捐贈元給困難職工,每天扣除捐贈后可獲得最大利潤為1960元,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線和直線l:y=kx+b,點A(-3,-3),B(1,-1)均在直線l上.
(1)若拋物線C與直線l有交點,求a的取值范圍;
(2)當a=-1,二次函數的自變量x滿足m≤x≤m+2時,函數y的最大值為-4,求m的值;
(3)若拋物線C與線段AB有兩個不同的交點,請直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鎮政府想了解對王家村進行“精準扶貧”一年來村民的經濟情況,統計員小李用簡單隨機抽樣的方法,在全村戶家庭中隨機抽取
戶,調查過去一年的收入(單位:萬元),從而去估計全村家庭年收入情況.
已知調查得到的數據如下:
為了便于計算,小李在原數據的每個數上都減去,得到下面第二組數:
請你用小李得到的第二組數計算這
戶家庭的平均年收入,并估計全村年收入及全村家庭年收人超過
萬元的百分比;已知某家庭過去一年的收人是
萬元,請你用調查得到的數據的中位數推測該家庭的收入情況在全村處于什么水平?
已知小李算得第二組數的方差是
,小王依據第二組數的方差得出原數據的方差為
,你認為小王的結果正確嗎?如果不正確,直接寫出你認為正確的結果.
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