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【題目】如圖,二次函數y=(x-2)2+m的圖象與y軸交于點C,點B是點C關于該二次函數圖象的對稱軸對稱的點,已知一次函數y=kx+b的圖象上的點A1,0)及B.

1)求二次函數與一次函數的解析式;

2)根據圖象,寫出滿足kx+bx-22+mx的取值范圍.

【答案】(1)y=x-22-1,y=x-1;(2) x≤1x≥4.

【解析】試題分析:(1)將點A的坐標代入二次函數解析式求出m的值,再根據二次函數解析式求出點C的坐標,然后求出點B的坐標,最后利用待定系數法求一次函數解析式求解即可;

(2)根據函數圖象點A以及點A左邊的部分,點B以及點B右邊的部分的自變量x的取值范圍即為不等式的解集.

試題解析:1)將點A10)代入y=x-22+m得(1-22+m=0,解得m=-1,

所以二次函數解析式為y=x-22-1;

x=0時,y=4-1=3,

所以C點坐標為(0,3),

由于CB關于對稱軸對稱,而拋物線的對稱軸為直線x=2,

所以B點坐標為(43),

A10)、B4,3)代入y=kx+b

解得,

所以一次函數解析式為y=x-1;

2)觀察圖象可得x的取值范圍:x≤1x≥4.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:如圖1,圓的概念:在平面內,線段PA繞它固定的一個端點P旋轉一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.就是說,到某個定點等于定長的所有點在同一個圓上.圓心在P(a,b),半徑為r的圓的方程可以寫為:(x-a)2+(y-b)2=r2.如:圓心在P(2,-1),半徑為5的圓的方程為:(x-2)2+(y+1)2=25.

(1)填空: ①以A(3,0)為圓心,1為半徑的圓的方程為:________; ②以B(-1,-2)為圓心, 為半徑的圓的方程為:________;

(2)根據以上材料解決以下問題:

如圖2,B(-6,0)為圓心的圓與y軸相切于原點,C是☉B上一點,連接OC,BDOC垂足為D,延長BDy軸于點E,已知sinAOC=.

①連接EC,證明EC是☉B的切線;

②在BE上是否存在一點P,使PB=PC=PE=PO,若存在,P點坐標,并寫出以P為圓心,PB為半徑的☉P的方程;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有依次3個數:2、9、7.對任意相鄰的兩個數,都用右邊的數減去左邊的數,所得之差寫在這兩個數之間,可產生一個新數串:2、7、9、-2、7,這稱為第1次操作,做第2次同樣的操作后也可以產生一個新數串:2、5、7、2、9、-11、-29、7,繼續依次操作下去,問從數串2、9、7開始操作第20次后所產生的那個數串的所有數之和是___________.

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【題目】如圖,拋物線y=+bx+c過點A3,0),B0,2).Mm0)為線段OA上一個動點(點M與點A不重合),過點M作垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N

1)求直線AB的解析式和拋物線的解析式;

2)如果點PMN的中點,那么求此時點N的坐標;

3)如果以B,P,N為頂點的三角形與APM相似,求點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長均為1個單位的正方形網格圖中,建立了平面直角坐標系xOy,按要求解答下列問題:

(1)寫出△ABC三個頂點的坐標;

(2)畫出△ABC向右平移6個單位后得到的圖形△A1B1C1;

(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,動點P從點A開始沿A→B→C→D 的路徑勻速前進到D為止.在這個過程中,APD的面積S隨時間t的變化關系用圖象表示正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,∠A0B=420,點P∠A0B內一點,分別作出P點關于OA、OB的對稱點P1,P2,連接P1P2OAM,交OBN,P1P2=15,則△PMN的周長為________,∠MPN ________.

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【題目】我們已經學習過反比例函數y的圖像和性質,請你回顧研究它的過程,運用所學知識對函數y的圖像和性質進行探索,并解決下列問題:

1)該函數的圖像大致是(

2)寫出該函數兩條不同類型的性質:

;

.

3)寫出不等式30的解集.

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【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,A=120°,點P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點,則PK+QK的最小值為( 。

A. 1 B. C. 2 D. +1

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