【題目】根據要求完成畫圖或作答:
如圖所示,已知點、
、
是網格紙上的三個格點.
(1)畫射線,畫線段
,過點
畫
的平行線
;
(2)過點畫直線
的垂線,垂足為點
,則點
到
的距離就是線段_________的長度.
(3)線段_______線段
(填“
”或“
”),理由是_____________.
【答案】(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析,BD;(3)>,直線外一點與直線上各點連接的線段中,垂線段最短
【解析】
(1)根據線段有兩個端點,射線是向一方無限延伸的畫出射線AC、線段AB,根據平行線的性質,利用網格的特點畫出BE//AC即可;
(2)利用網格特征畫出BD⊥AC即可,根據點到直線距離的定義即可得答案.
(3)根據直線外一點與直線上各點連接的線段中,垂線段最短即可得答案.
(1)如圖所示:射線AC、線段AB、AC的平行線BE即為所求;
(2)如圖所示:BD即為所求,
∵BD⊥AC于D,
∴點到
的距離就是線段BD,
故答案為:BD
(3)∵BD⊥AC于D,直線外一點與直線上各點連接的線段中,垂線段最短,
∴線段AB>線段BD,
故答案為:>,直線外一點與直線上各點連接的線段中,垂線段最短
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩點在數軸上,點A表示的數為–10,OB=4OA,點M以每秒2個單位長度的速度從點A開始向左運動,點N以每秒3個單位長度的速度從點B開始向左運動(點M和點N同時出發).
(1)數軸上點B對應的數是__________,線段AB的中點C對應的數是__________;
(2)經過幾秒,點M、點N到原點的距離相等?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解題:據專家預測今年受厄爾尼諾現象影響,我國大部分地區可能遇到洪澇災害.進入防汛期前,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務.這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:
“你們是用9天完成4800米長的大壩加固任務的”?
“我們加固600米后采用新的加固模式,這樣每天加固長度是原來的2倍”,
通過這段對話請你求出該地駐軍原來每天加固的米數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】怡然美食店的A、B兩種菜品,每份成本均為14元,售價分別為20元、18元,這兩種菜品每天的營業額共為1120元,總利潤為280元.
(1)該店每天賣出這兩種菜品共多少份?
(2)該店為了增加利潤,準備降低A種菜品的售價,同時提高B種菜品的售價,售賣時發現,A種菜品售價每降0.5元可多賣1份;B種菜品售價每提高0.5元就少賣1份,如果這兩種菜品每天銷售總份數不變,那么這兩種菜品一天的總利潤最多是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在△ABC中,AB=BC,P為AB邊上一點,連接CP,以PA、PC為鄰邊作APCD,AC與PD相交于點E,已知∠ABC=∠AEP=
(0°<
<90°).
(1)求證: ∠EAP=∠EPA;
(2)APCD是否為矩形?請說明理由;
(3)如圖(2),F為BC中點,連接FP,將∠AEP繞點E順時針旋轉適當的角度,得到∠MEN(點M、N分別是∠MEN的兩邊與BA、FP延長線的交點).猜想線段EM與EN之間的數量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在5次打靶測試中命中的環數如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填寫下表:
平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 | |
甲 | 8 | | 8 | 0.4 |
乙 | | 9 | | 3.2 |
(2)教練根據這5次成績,選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?
(3)如果乙再射擊1次,命中8環,那么乙的射擊成績的方差 .(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+2ax+c交x軸于A,B兩點,交y軸于點C(0,3),tan∠OAC=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點H是線段AC上任意一點,過H作直線HN⊥x軸于點N,交拋物線于點P,求線段PH的最大值;
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