如圖,已知直線與反比例函數
的圖象相交于點A(-1,a),并且與x軸相交于點B.
(1)求a的值;
(2)求反比例函數的表達式;
(3)求△AOB的面積.
(1)a=3;(2)求反比例函數的表達式;(3)△AOB的面積=3.
解析試題分析:(1)直接利用待定系數法把A(﹣2,a)代入函數關系式y=﹣x+4中即可求出a的值;
(2)由(1)得到A點坐標后,設出反比例函數關系式,再把A點坐標代入反比例函數關系式,即可得到答案;
(3)根據題意畫出圖象,過A點作AD⊥x軸于D,根據A的坐標求出AD的長,再根據B點坐標求出OB的長,根據三角形面積公式即可算出△AOB的面積.
解:(1)將A(-1,a)代入y=-x+4中,
得:a=-(-1)+2 所以a=3
(2)由(1)得:A(-1,3)
將A(-1,3)代入中,得到
即k=-3
所以反比例函數的表達式為:
(3)過A點作AD⊥x軸于D
因為A(-1,3)所以AD=3
在直線y=-x+2中,令y=0,得x=2
所以B(2,0)即OB=2
所以△AOB的面積S=×OB×AD=
×2×3=3
考點:反比例函數與一次函數的交點問題.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
兩個反比例函數,
在第一象限內的圖像如圖所示,點
,
,
,…,
在函數
的圖像上,它們的橫坐標分別是
,
,
,…,
,縱坐標分別是1,3,5,…,共2013個連續奇數,過點
,
,
,…,
分別作y軸的平行線,與函數
的圖像交點依次是
(
,
),
(
,
),
(
,
),…,
(
,
),則
.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函數的函數圖象經過點D,點P是一次函數y=kx+3-3k(k≠0)的圖象與該反比例函數圖象的一個公共點.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)通過計算,說明一次函數y=kx+3-3k(k≠0)的圖象一定過點C;
(3)對于一次函數y=kx+3-3k(k≠0),當y隨x的增大而增大時,確定點P的橫坐標的取值范圍(不必寫出過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x軸和y軸上,點的坐標為(2,3).雙曲線
的圖像經過BC的中點D,且與AB交于點E,連接DE.
(1)求k的值及點E的坐標;
(2)若點F是邊上一點,且ΔFCB∽ΔDBE,求直線FB的解析式
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
已知反比例函數y=(k為常數,k≠1).
(1)其圖象與正比例函數y=x的圖象的一個交點為P,若點P的縱坐標是2,求k的值;
(2)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;
(3)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點 A(x1,y1)、B(x2,y2),當y1>y2時,試比較x1與x2的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
已知反比例函數 (m為常數)的圖象經過點A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點A作直線AC與函數的圖象交于點B,與x軸交于點C,且AB=2BC,求點C的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知一次函數的圖象與反比例函數
的圖象的兩個交點是A(-2,-4),C(4,n),與y軸交于點B,與x軸交于點D.
(1)求反比例函數和一次函數
的解析式;
(2)連結OA,OC,求△AOC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
定義:已知反比例函數與
,如果存在函數
(
)則稱函數
為這兩個函數的中和函數.
(1)試寫出一對函數,使得它的中和函數為,并且其中一個函數滿足:當
時,
隨
的增大而增大.
(2) 函數和
的中和函數
的圖象和函數
的圖象相交于兩點,試求當
的函數值大于
的函數值時
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
工匠制作某種金屬工具要進行材料煅燒和鍛造兩個工序,即需要將材料燒到800℃,然后停止煅燒進行鍛造操作,經過8min時,材料溫度降為600℃.煅燒時溫度y(℃)與時間x(min)成一次函數關系;鍛造時,溫度y(℃)與時間x(min)成反比例函數關系(如圖).已知該材料初始溫度是32℃.
(1)分別求出材料煅燒和鍛造時y與x的函數關系式,并且寫出自變量x的取值范圍;
(2)根據工藝要求,當材料溫度低于480℃時,須停止操作.那么鍛造的操作時間有多長?
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