【題目】用無刻度的直尺按要求作圖,請保留畫圖痕跡,不需要寫作法.
(1)如圖1,已知∠AOB,OA=OB,點E在OB邊上,四邊形AEBF是矩形.請你只用無刻度的直尺在圖中畫出∠AOB的平分線.
(2)如圖2,在8×6的正方形網格中,請用無刻度直尺畫一個與△ABC面積相等,且以BC為邊的平行四邊形,頂點在格點上.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線y1=kx+b經過點P(2,2)和點Q(0,﹣2),與x軸交于點A,與直線y2=mx+n交于點P.
(1)求出直線y1=kx+b的解析式;
(2)當m<0時,直接寫出y1<y2時自變量x的取值范圍;
(3)直線y2=mx+n繞著點P任意旋轉,與x軸交于點B,當△PAB是等腰三角形時,點B有幾種位置?請你分別求出點B的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與雙曲線
相交于A(2,1)、B兩點.
(1)求m及k的值;
(2)不解關于x、y的方程組直接寫出點B的坐標;
(3)直線經過點B嗎?請說明理由.
【答案】(1)m=-1,k=2;(2)(-1,-2);(3)經過
【解析】試題分析:(1)把A(2,1)分別代入直線與雙曲線
即可求得結果;
(2)根據函數圖象的特征寫出兩個圖象的交點坐標即可;
(3)把x=-1,m=-1代入即可求得y的值,從而作出判斷.
(1)把A(2,1)分別代入直線與雙曲線
的解析式得m=-1,k=2;
(2)由題意得B的坐標(-1,-2);
(3)當x=-1,m=-1代入得y=-2×(-1)+4×(-1)=2-4=-2
所以直線經過點B(-1,-2).
考點:反比例函數的性質
點評:反比例函數的性質是初中數學的重點,是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】某氣球內充滿了一定質量的氣球,當溫度不變時,氣球內氣球的壓力p(千帕)是氣球的體積V(米2)的反比例函數,其圖象如圖所示(千帕是一種壓強單位)
(1)寫出這個函數的解析式;
(2)當氣球的體積為0.8立方米時,氣球內的氣壓是多少千帕;
(3)當氣球內的氣壓大于144千帕時,氣球將爆炸,為了安全起見,氣球的體積應不小于多少立方米。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各圖,(1)第①個圖中有1個三角形,第②個圖中有3個三角形,第③個圖中有6個三角形,第④個圖中有 個三角形,第10個圖中有 個三角形……,根據這個規律可知第n個圖中有 個三角形(用含正整數n的式子表示).
(2)問在上述圖形中是否存在這樣的一個圖形,該圖形中共有35個三角形?若存在,求出n的值;若不存在請說明理由.
(3)在圖中,點B是線段AC的中點,D為AC延長線上的一個動點,記△PDA的面積為S1,△PDB的面積為S2,△PDC的面積為S3.請直接寫出S1.S2.S3之間的數量關系:
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是BC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、∠ABC的平分線,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠EAD+∠ACD=( 。
A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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【題目】在第23個世界讀書日前夕,我市某中學為了解本校學生的每周課外閱讀時間用t表示,單位:小時
,采用隨機抽樣的方法進行問卷調查,調查結果按
,
,
,
分為四個等級,并依次用A,B,C,D表示,根據調查結果統計的數據,繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:
求本次調查的學生人數;
求扇形統計圖中等級B所在扇形的圓心角度數,并把條形統計圖補充完整;
若該校共有學生1200人,試估計每周課外閱讀時間滿足
的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列多項式乘法,不能用平方差公式計算的是( )
A. (-a-b)(-b+a)B. (xy+z)(xy-z)
C. (-2a-b)(2a+b)D. (x-y)(-y-
x)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形△ABC的邊長為4,過點C的直線⊥AC,且△ABC與△A′B′C關于直線
對稱,D為線段BC′上一動點,則AD+BD的最小值是______;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB和△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=40°,∠C=60°,點D在OA上.將△COD繞點O順時針旋轉一周,在旋轉過程中,當旋轉角是_____°時,CD∥AB.
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