【題目】如圖,單位長度為1的網格坐標系中,一次函數 與坐標軸交于A、B兩點,反比例函數
(x>0)經過一次函數上一點C(2,a).
(1)求反比例函數解析式,并用平滑曲線描繪出反比例函數圖像;
(2)依據圖像直接寫出當時不等式
的解集;
(3)若反比例函數與一次函數
交于C、D兩點,使用直尺與2B鉛筆構造以C、D為頂點的矩形,且使得矩形的面積為10.
【答案】(1)圖詳見解析,;(2)
;(3)詳見解析
【解析】
(1)讀出A,B兩點的坐標,將A,B坐標代入直線解析式,求出直線的解析式,然后求出點C的坐標,將C點坐標代入,利用待定系數法即可求出反比例函數的解析式,然后描點畫出反比例函數的圖象;
(2)結合圖象讀出不等式的解集;
(3)根據矩形滿足的兩個條件畫出符合要求的兩個矩形即可.
解(1)由圖知點A坐標為(0,4),點B的坐標為(8,0),一次函數經過A、B兩點,
∴,
解得:,
∴一次函數解析式為:,
∵經過點C (2,a),
∴,∴點C坐標為(2,3),
∵反比例函數經過點C(2,3),
∴,
∴反比例函數解析式為:;
(2)描繪出反比例函數(x>0)的圖像如下:
依據函數圖像可得,當時,不等式
的解集為
;
(3)由圖像可知點C的坐標為(2,3),點D的坐標為(6,1),
依據勾股定理可得CD==
,已知矩形面積為10的情況下,分類討論:
若以CD為邊構造矩形,則矩形的另一邊為;若以CD為對角線的情況下構造矩形,此時矩形為正方形,得其邊長為
,故構造符合題意的矩形共有兩個,如圖所示.
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【題目】如圖,已知一次函數y= kx +b的圖象交反比例函數的圖象于點A(2,-4)和點B(h,-2),交x軸于點C.
(1)求這兩個函數的解析式;
(2)連接QA、OB.求△AOB的面積;
(3)請直接寫出不等式的解集.
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【題目】央視“經典詠流傳”開播以來受到社會廣泛關注,金昌市某校就學生喜愛情況進行了隨機調查,對收集的信息進行統計,繪制了下面兩副尚不完整的統計圖,請你根據統計圖所提供的信息,解答下列問題:
圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”
(1)此次抽樣調查,共調查了 名學生;
(2)將圖1中的條形統計圖補充完整;
(3)圖2中,C部分所在扇形的圓心角為 度;
(4)若該校共有學生1800人,估計該校學生中D類有多少人?
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【題目】小明利用剛學過的測量知識來測量學校內一棵古樹的高度。一天下午,他和學習小組的同學帶著測量工具來到這棵古樹前,由于有圍欄保護,他們無法到達古樹的底部B,如圖所示。于是他們先在古樹周圍的空地上選擇一點D,并在點D處安裝了測量器DC,測得古樹的頂端A的仰角為45°;再在BD的延長線上確定一點G,使DG=5米,并在G處的地面上水平放置了一個小平面鏡,小明沿著BG方向移動,當移動帶點F時,他剛好在小平面鏡內看到這棵古樹的頂端A的像,此時,測得FG=2米,小明眼睛與地面的距離EF=1.6米,測傾器的高度CD=0.5米。已知點F、G、D、B在同一水平直線上,且EF、CD、AB均垂直于FB,求這棵古樹的高度AB。(小平面鏡的大小忽略不計)
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【題目】△ABC為等邊三角形,點O為AB邊上一點,且BO=2AO=4,將△ABC繞點O逆時針旋轉60°得△DEF,則圖中陰影部分的面積為______.
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【題目】為了考查學生的綜合素質,某市決定:九年級畢業生統一參加中考實驗操作考試,根據今年的實際情況,中考實驗操作考試科目為:(物理)、
(化學)、
(生物),每科試題各為
道,考生隨機抽取其中
道進行考試.小明和小麗是某校九年級學生,需參加實驗考試.
(1)小明抽到化學實驗的概率為 ;
(2)若只從考試科目考慮,小明和小麗抽到不同科目的概率為多少?
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【題目】一次安全知識測驗中,學生得分均為整數,滿分10分,成績達到9分為優秀,這次測驗中甲、乙兩組學生人數相同,成績如下統計圖:
(1)在乙組學生成績統計圖中,8分所在的扇形的圓心角為___________度
(2)請補充完整下面的成績統計分析表:
平均數 | 方差 | 眾數 | 中位數 | 優秀率 | |
甲組 | 7 | 1.8 | 7 | 7 | |
乙組 | 1.36 |
(3)你認為那組成績較好?從以上信息中寫出兩條支持你的選擇
(4)從甲、乙兩組得9分的學生中抽取兩人參加市級比賽,求這兩人來自不同組的概率
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【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,∠DAB被對角線AC平分,且AC2=AB·AD,我們稱該四邊形為“可分四邊形”,∠DAB稱為“可分角”.
(1)如圖2,四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,如果∠DCB=∠DAB,則∠DAB=_________.
(2)如圖3,在四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AC平分∠DAB,且∠BCD=150°,求證:四邊形ABCD為“可分四邊形”;
(3)現有四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,且AC=4,BC=2,∠D=90°,求AD的長?
圖1 圖2 圖3
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【題目】如圖,直線與x軸交于A點,與y軸交于B點,動點P從A點出發,以每秒2個單位的速度沿AO方向向點O勻速運動,同時動點Q從B點出發,以每秒1個單位的速度沿BA方向向點A勻速運動,當一個點停止運動,另一個點也隨之停止運動,連接PQ,設運動時間為
(
).
(1)寫出A、B兩點的坐標;
(2)設的面積為S,試求出S與t之間的函數關系式,并求出當t為何值時,
的面積最大;
(3)當t為何值時,以點A,P,Q為頂點的三角形與相似?并直接寫出此時點Q的坐標.
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