【題目】如圖，已知：在平面直角坐標系中，每個小正方形的邊長為1，△ABC的頂點都在格點上，點A的坐標為（－3，2）.請按要求分別完成下列各小題：
（1）把△ABC向下平移7個單位，再向右平移7個單位，得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1；
（2）畫出△A1B1C1關于x軸對稱的△A2B2C2；
畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A3B3C3；
（3）求△ABC的面積.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，有長為24m的籬笆，圍成中間隔有一道籬笆的長方形的花圃，且花圃的長可借用一段墻體(墻體的最大可用長度a＝10m)．
(1)如果所圍成的花圃的面積為45m2，試求寬AB的長；
(2)按題目的設計要求，能圍成面積比45m2更大的花圃嗎?如果能，請求出最大面積，并說明圍法；如果不能，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在
中，
，
，
于點
，
，點
在
上，射線
，
分別交
，
兩邊于
，
兩點
（1）當點與點重合時，如圖11—2所示，直接寫出：
①
與
之間的數量關系：_____________________；
②
與
之間的數量關系：_______________________；
（2）當點在線段上時（不與端點重合，如圖2所示，則（1）中②的結論還成立嗎？若成立，請證明這個結論；若不成立，請舉反例說明
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點O到△ABC的兩邊AB，AC所在直線的距離相等，且OB＝OC.
(1)如圖①，若點O在BC上，求證：△ABC是等腰三角形．
(2)如圖②，若點O在△ABC內部，求證AB＝AC.
(3)若點O在△ABC的外部，AB＝AC還成立嗎？請畫圖說明．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在半徑為
的扇形
中，
，點
是弧
上的一個動點（不與點
、
重合）
，
，垂足分別為
、
．
當
時，求線段
的長；
在
中是否存在長度保持不變的邊？如果存在，請指出并求其長度，如果不存在，請說明理由；
設
，的面積為
，求關于
的函數關系式，并寫出的范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AB是⊙O的直徑，AB=4，D是⊙O上的一點，∠ABD=30°，OF∥AD交BD于點E，交⊙O于點F．
（1）求DE的長度；
（2）求陰影部分的面積（結果保留π）．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點C，D是半圓O上的三等分點，直徑AB=4，連接AD，AC，作DE⊥AB，垂足為E，DE交AC于點F．
（1）求證：AF=DF．
（2）求陰影部分的面積（結果保留π和根號）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
