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13．下列語句不正確的是（　�。�
A．在同一平面內，過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行．
B．兩直線被第三直線所截，如果同位角相等，那么兩直線平行
C．兩點確定一條直線
D．內錯角相等

分析 根據平行線的公理、推論及平行線的判定，可得答案．

解答 解：A、在同一平面內，過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行，故A正確；
B、兩直線被第三直線所截，如果同位角相等，那么兩直線平行，故B正確；
C、兩點確定一條直線，故C正確；
D、兩直線平行，內錯角相等，故D錯誤；
故選：D．

點評 本題考查了平行公理及推論，熟記公理、推論是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．如圖，點O是?ABCD的對角線交點，E為CD中點，AE交BD于點F，若S△AOE=3，則S△AOB的值為6．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．在△ABC中，AB=20cm，BC=16cm，點D為線段AB的中點，動點P以2cm/s的速度從B點出發在射線BC上運動，同時點Q以a cm/s（a＞0且a≠2）的速度從C點出發在線段CA上運動，設運動時間為x秒．
（1）若AB=AC，P在線段BC上，求當a為何值時，能夠使△BPD和△CQP全等？
（2）若∠B=60°，求出發幾秒后，△BDP為直角三角形？
（3）若∠C=70°，當∠CPQ的度數為多少時，△CPQ為等腰三角形？（請直接寫出答案，不必寫出過程）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．在平面直角坐標系中，已知拋物線y=ax2+bx-4經過A（-4，0），C（2，0）兩點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點M為第三象限內拋物線上一動點，點M的橫坐標為m，△AMB的面積為S．求S關于m的函數關系式，并求出S的最大值；
（3）若點P是拋物線上的動點，點Q是直線y=-x上的動點，點B是拋物線與y軸交點．判斷有幾個位置能夠使以點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形，直接寫出相應的點Q的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．如圖，已知∠ADC=90°，AD=8，CD=6，AB=26，BC=24．
（1）證明：△ABC是直角三角形．
（2）請求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．已知∠AOB．（用三角尺和量角器畫圖）
（1）畫∠AOB的平分線OC，并在OC上任取一點P；
（2）過點P畫平行于OA的直線交OB于Q；
（3）過點P畫PD⊥OA、PE⊥OB，垂足分別為D、E，并直接判斷PD與PE的大小關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．截止年底，某市人口總數已達到4230000人，將4230000用科學記數法表示為（　�。�
A．0.423×107B．4.23×106C．42.3×105D．423×104

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．下列四個式子：
①$\sqrt{8}$$＜\sqrt{10}$；②$\sqrt{65}$＜8；③$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$＜1；④$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$＞0.5．
其中大小關系正確的式子的個數是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．某校分別與2014年、2015年隨機調查相同數量的學生，對數學開展小組合作學習的情況進行調查（開展情況分為較少、有時、常常、總是四種），繪制成部分統計圖如下．請根據圖中信息，解答下列問題：
（1）求：2015年隨機調查抽取的學生數量；
（2）直接寫出a，b的結果：a=19%，b=21%；
（3）計算：“總是”對應的圓心角度數；
（4）請你補全條形統計圖；
（5）相比2014年，2015年數學課開展小組合作學習的情況有何變化？

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