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【題目】無論a取何值,關于x的函數y=﹣x+a2+1的圖象都不經過(  )

A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限

【答案】C

【解析】

根據題目中的函數解析式和一次函數的性質可以解答本題.

解:∵y=﹣x+a2+1,k=﹣10,a2+1≥10,

∴函數y=﹣x+a2+1經過第一、二、四象限,不經過第三象限,

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成以下證明,并在括號內填寫理由.

已知:如圖所示,∠1=∠2,∠A=∠3.

求證:∠ABC+∠4+∠D=180°.

證明:∵∠1=∠2

  

∴∠A=∠4(

ABC+∠BCE=180°(

即∠ABC+∠ACB+∠4=180°

∵∠A=∠3

∴∠3=

∴∠ACB=∠D

∴∠ABC+∠4+∠D=180°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于點A-1,0、B3,0兩點,直線y=x-2與x軸交于點D,與y軸交于點C.點P是x軸下方的拋物線上一動點,過點P作PFx軸于點F,交直線CD于點E.設點P的橫坐標為m.

1求拋物線的解析式:

2若PE=3EF,求m的值;

3連接PC,是否存在點P,使PCE為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出相應的點P的橫坐標m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知將直線y=x+1向下平移3個單位長度后得到直線y=kx+b,則下列關于直線y=kx+b的說法正確的是( )

A.經過第一、二、四象限B.x軸交于(2,0)

C.與直線y=2x+1平行D.y隨的增大而減小

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AGDB交CB的延長線于G.

1求證:ADE≌△CBF;

2若四邊形BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1.173223中把省略的號填上應得到(

A. 1.173223

B. 1.17+(-32)+(-23

C. 1.17+(-32)+(-23

D. 1.17-(+32)-(+23

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中,對角線相等的圖形有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,G,E分別是正方形ABCD的邊AB,BC的點,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,現有如下結論:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④BE=GE.其中,正確的結論有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市教育局為了了解初二學生第一學期參加社會實踐活動的天數,隨機抽查本市部分初二學生第一學期參加社會實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖如圖

請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:

1a= ;

2補全條形統計圖;

3求實踐天數為5天對應扇形的圓心角度數;

4如果該市有初二學生20000人,請你估計活動時間不少于5天的大約有多少人?

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