【題目】如圖,、
為河對岸的兩幢建筑物,某學習小組為了測出河寬(沿岸是平行的),先在岸邊的點
處測得
,再沿著河岸前進10米后到達
點,在點
處測得
,
.
(1)求河寬;
(2)該小組發現此時還可求得、
之間的距離,請求出
的長.(精確到0.1米)(參考數據:
,
,
,
)
【答案】(1)河寬40米;(2)米
【解析】
(1)過點P作PE⊥AC于點E,設河寬PE=x,然后利用銳角三角函數分別用x表示出AE和BE,然后列出方程即可求出結論;
(2)過點Q作QF⊥AC于點F,根據矩形的性質可得QF=PE=40米,PQ=EF,利用銳角三角函數即可求出BF,從而得出結論.
解:(1)過點P作PE⊥AC于點E,設河寬PE=x
在Rt△APE中,
∴PE=AE=x
在Rt△BPE中,
∴BE=
∵AE-BE=AB,AB=10米
∴
解得:x=40
答:河寬40米.
(2)過點Q作QF⊥AC于點F,易知四邊形PEFQ為矩形
∴QF=PE=40米,PQ=EF
在Rt△BFQ中,
∴BF=米
由(1)可知:BE=米
∴EF=BF-BE=(-30)米
∴PQ= EF=-30≈
米
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數的圖象與一次函數
的圖象在第一象限交于
兩點,一次函數的圖象與
軸交于點
.
(1)求反比例函數和一次函數的表達式;
(2)當為何值時,
?
(3)已知點,過點
作
軸的平行線,在第一象限內交一次函數
的圖象于點
,交反比例函數
的圖象于點
.結合函數圖象直接寫出當
時
的取值范圍.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)與x軸交于原點及點A,且經過點B(4,8),對稱軸為直線x=﹣2,頂點為D.
(1)填空:拋物線的解析式為 ,頂點D的坐標為 ,直線AB的解析式為 ;
(2)在直線AB左側拋物線上存在點E,使得∠EBA=∠ABD,求E的坐標;
(3)連接OB,點P為x軸下方拋物線上一動點,過點P作OB的平行線交直線AB于點Q,當S△POQ:S△BOQ=1:2時,求出點P的坐標.
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【題目】下面是小明同學設計的“過圓外一點作圓的切線”的尺規作圖的過程.
已知:如圖1,和
外的一點
.
求作:過點作
的切線.
作法:如圖2,
①連接;
②作線段的垂直平分線
,直線
交
于
;
③以點為圓心,
為半徑作圓,交
于點
和
;
④作直線和
.
則,
就是所求作的
的切線.
根據上述作圖過程,回答問題:
(1)用直尺和圓規,補全圖2中的圖形;
(2)完成下面的證明:
證明:連接,
,
∵由作圖可知是
的直徑,
∴(______)(填依據),
∴,
,
又∵和
是
的半徑,
∴,
就是
的切線(______)(填依據).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,
,對角線
平分
.
(1)如圖1,若,且
,直接寫出線段
、
、
的數量關系.
(2)如圖2,若將(1)中的條件“”去掉,求邊
、
與對角線
的數量關系.請證明.
(3)如圖3,若,直接寫出邊
、
與對角線
的數量關系(用
來表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.要調查現在人們在數學化時代的生活方式,宜采用普查方式
B.一組數據3,4,4,6,8,5的中位數是4
C.必然事件的概率是100%,隨機事件的概率大于0而小于1
D.若甲組數據的方差=0.128,乙組數據的方差
=0.036,則甲組數據更穩定
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【題目】某數學興趣小組在探究函數y=|x2-4x+3|的圖象和性質時,經歷以下幾個學習過程:
(1)列表(完成以下表格)
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y1=x2-4x+3 | … | 15 | 8 | 0 | 0 | 3 | 15 | … | |||
y=|x2-4x+3| | … | 15 | 8 | 0 | 0 | 3 | 15 | … |
(2)描點并畫出函數圖象草圖(在備用圖1中描點并畫圖)
(3)根據圖象完成以下問題
(ⅰ)觀察圖象
函數y=|x2-4x+3|的圖象可由函數y1=x2-4x+3的圖象如何變化得到?
答:______.
(ⅱ)數學小組探究發現直線y=8與函數y=|x2-4x+3|的圖象交于點E、F,E(-1,8),F(5,8),則不等式|x2-4x+3|>8的解集是______;
(ⅲ)設函數y=|x2-4x+3|的圖象與x軸交于A、B兩點(B位于A的右側),與y軸交于點C.
①求直線BC的解析式;
②探究應用:將直線BC沿y軸平移m個單位后與函數y=|x2-4x+3|的圖象恰好有3個交點,求此時m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=(k是常數).
(1)若該函數的圖象與x軸有兩個不同的交點,試求k的取值范圍;
(2)若點(1,k)在某反比例函數圖象上,要使該反比例函數和二次函數y=都是y隨x的增大而增大,求k應滿足的條件及x的取值范圍;
(3)若拋物線y=與x軸交于A(
,0)、B(
,0)兩點,且
<
,
=34,若與y軸不平行的直線y=ax+b經過點P(1,3),且與拋物線交于
(
,
)、
(
,
)兩點,試探究
是否為定值,并寫出探究過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,拋物線與
軸交于點
、
,與
軸交于點
,且
,
.
(1)求拋物線解析式;
(2)如圖2,點是拋物線第一象限上一點,連接
交
軸于點
,設點
的橫坐標為
,線段
長為
,求
與
之間的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,過點作直線
軸,在
上取一點
(點
在第二象限),連接
,使
,連接
并延長
交
軸于點
,過點
作
于點
,連接
、
、
.若
時,求
值.
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