【題目】如圖,正方形 的邊長是3,
,連接
交于點
,并分別與邊
交于點
,連接
.下列結論:①
;②
;③
;④當
時,
.其中正確結論的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】C
【解析】解:①∵正方形 ABCD 的邊長是3, BP=CQ.
∴△DAP≌△ABQ.
∴∠P=∠Q.
∴∠P+∠QAB=∠Q+∠QAB=90°.
∴AQ⊥DP.
故①正確.
②在Rt△DAP中,AO⊥DP.
∴△AOD∽△POA
∴=
.
∴OA2=PO.OD.
∵OD≠OE.
故②錯誤.
③∵正方形 ABCD 的邊長是3, BP=CQ.
∴△QCF≌△PBE.
∴CF=BE.
∵BC=DC.
∴DF=CE.
∴△ADF≌△DEC.
∴S△ADF-S△DOF=S△DEC-S△DOF.
∴SΔAOD=S四邊形OECF.
故③正確.
④∵BP=1時,AP=4.
∴△AOP∽△DAP.
∴=
=
.BE=
∴QE=
∴△QOP∽△PAD.
∴=
=
=
.
解得QO=,OE=
,AO=5-QO=
∴tanOAE==
.
故④正確.
所以答案是C.
【考點精析】關于本題考查的相似三角形的判定與性質和銳角三角函數的定義,需要了解相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方;銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點A1,B1,C1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高產品的附加值,某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.
根據以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ABC、∠ACB 的角平分線交于點 O,MN 過點 O,且MN∥BC,分別交 AB、AC 于點 M、N.若 MN=5cm,CN=2cm,則 BM=________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據給出的圖形回答下列問題:
(1)∠1表示成∠A,這樣的表示方法是否正確?如果不正確,應該怎樣改正?
(2)圖中哪個角可以用一個字母來表示?
(3)以A為頂點的角有幾個?請表示出來;
(4)∠ADC與∠ACD是同一個角嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)求∠BOD的度數;
(2)試判斷∠BOE和∠COE有怎樣的數量關系,說說你的理由.
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【題目】下面是“經過已知直線外一點作這條直線的垂線”的尺規作圖過程:
已知:直線l和l外一點P.(如圖1)
求作:直線l的垂線,使它經過點P.
作法:如圖2
(1)在直線l上任取兩點A,B;
(2)分別以點A,B為圓心,AP,BP長為半徑作弧,兩弧相交于點Q;
(3)作直線PQ.
所以直線PQ就是所求的垂線.
請回答:該作圖的依據是_________________________________________.
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【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,D、E都在BC上,要使△ABD≌△ACE,需要添加一個條件,某學習小組在討論這個條件時給出了如下幾種方案: ①AD=AE;②BD=CE;③BE=CD;④∠BAD=∠CAE,其中可行的有( )
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與x軸交于點A,與y軸交于點C,與反比例函數y= 在第一象限內的圖象交于點B(1,3),連接BO,下面三個結論:①S△AOB=1.5,;②點(x1 , y1)和點(x2 , y2)在反比例函數的圖象上,若x1>x2 , 則y1<y2;③不等式x+2<
的解集是0<x<1.其中正確的有( )
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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