【題目】已知:在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線y=﹣x+b與x軸交于點A,與y軸交于點C.經過點A,C的拋物線y=ax2+3ax﹣3與x軸的另一個交點為點B.
(1)如圖1,求a的值;
(2)如圖2,點D,E分別在線段AC,AB上,且BE=2AD,連接DE,將線段DE繞點D順時針旋轉得到線段DF,且旋轉角∠EDF=∠OAC,連接CF,求tan∠ACF的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當∠DFC=135°時,在線段AC的延長線上取點M,過點M作MN∥DE交拋物線于點N,連接DN,EM,若MN=DF,求點N的橫坐標.
【答案】(1)a=;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)求出點A(﹣4,0),將點A的坐標代入二次函數表達式,即可求解;
(2)證明△ADE≌△GFD,即可求解;
(3)證明△DET≌△MSN(AAS),則MS=DT=,NS=ET=
,設點M(x,﹣
x﹣3),則點N(x﹣
,
),將點N的坐標代入二次函數表達式,即可求解.
解:(1)y=ax2+3ax﹣3,當x=0,y=﹣3,故點C(0,﹣3),
將點C的坐標代入直線表達式并解得:b=﹣3,
則直線AC的表達式為:y=﹣x﹣3,則點A(﹣4,0),
將點A的坐標代入二次函數表達式并解得:a=;
(2)在直線AC上取點G使DG=AE,連接FG,過點F作FH⊥AC,
∵∠FDC+∠FDE=∠BAC+∠AED,而∠BAC=∠EDF,
∴∠FDH=∠AED,
而DG=AE,DF=DE,
∴△ADE≌△GFD,
∴AD=GF,
∵AB=AC=5,BE=2AD,
∴AD=GF=CG,
∵tan∠BAC= ,設FH=3m,則HG=4m,FG=5m=GC,
tan∠ACF= ;
(3)如圖3,過點D作DR⊥FC交FC的延長線于點R,過點F作FH⊥CD交于點H,
由(2)知tan∠ACF= ,
在Rt△CDR中,設DR=t,則CR=3
t,CD=10t,
∵∠DFC=135°,則△DFR是等腰直角三角形,則FR=DR=t,
CF=CR﹣CF=2t,
在Rt△FHC中,tan∠ACF=,
則FH=2t,CH=6t,DH=CD﹣CH=10t﹣6t=4t,
則tan∠FDH= =tan∠AED,
在Rt△ADT中,tan∠BAC= ,
設:DT=3n,則AT=4n,AD=5n,
在Rt△DTE中,tan∠AED=,
則ET=2DT=6n,BE=2AD=10n,
∵AT+TE+BE=AB,即4n+6n+10n=5,
解得:n=,
則ET=,DT=
;
∵MN=EF=DE,且MN∥DE,
∴四邊形MNDE為平行四邊形,∴∠DEM=∠DNM,
過點N作x軸的平行線交直線AC于點K,過點M作MS⊥NK于點S,
則∠AEM=∠KND,∴∠TED=∠MNS,
而MN=DE,∠ETD=∠MSN=90°,
∴△DET≌△MSN(AAS),
∴MS=DT=,NS=ET=
,
設點M(x,﹣x﹣3),則點N(x﹣
,
),
將點N的坐標代入二次函數表達式得:
解得: (舍去負值),
故點N的橫坐標為: .
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【題目】如圖,將邊長為4的正方形ABCD的一邊BC與直角邊分別是2和4的Rt△GEF的
一邊GF重合.正方形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿GE向右勻速運動,當點A和點E重合時正方形停止運
動.設正方形的運動時間為t秒,正方形ABCD與Rt△GEF重疊部分面積為s,則s關于t的函數圖象為
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.則BG的長為( )
A. 1B. 2C. 1.5D. 2.5
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【題目】為了對學生進行革命傳統教育,紅旗中學開展了“清明節祭掃”活動.全校學生從學校同時出發,步行米到達烈士紀念館.學校要求九
班提前到達目的地,做好活動的準備工作.行走過程中,九(1)班步行的平均速度是其他班的
倍,結果比其他班提前
分鐘到達.分別求九(1)班、其他班步行的平均速度.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,.將△ABC繞點A逆時針旋轉60°,得到△AB'C'(點B,C的對應點分別為點B′,C′),延長C′B′分別交AC,BC于點D,E,若DE=2,則AD的長為_____.
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【題目】十八大以來,某校已舉辦五屆校園藝術節.為了弘揚中華優秀傳統文化,每屆藝術節上都有一些班級表演“經典誦讀”、“民樂演奏”、“歌曲聯唱”、“民族舞蹈”等節目.小穎對每屆藝術節表演這些節目的班級數進行統計,并繪制了如圖所示不完整的折線統計圖和扇形統計圖.
(1)五屆藝術節共有________個班級表演這些節日,班數的中位數為________,在扇形統計圖中,第四屆班級數的扇形圓心角的度數為________;
(2)補全折線統計圖;
(3)第六屆藝術節,某班決定從這四項藝術形式中任選兩項表演(“經典誦讀”、“民樂演奏”、“歌曲聯唱”、“民族舞蹈”分別用,
,
,
表示).利用樹狀圖或表格求出該班選擇
和
兩項的概率.
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【題目】如圖,平行四邊形AOBC中,對角線交于點E,雙曲線y=(k>0)經過A、E兩點,若平行四邊形AOBC的面積為24,則k的值是( 。
A. 8B. 7.5C. 6D. 9
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,矩形ABOC的邊BO在x軸的負半軸上,邊OC在y軸的正半軸上,且AB=1,OB=,矩形ABOC繞點O按順時針方向旋轉60°后得到矩形EFOD.點A的對應點為點E,點B的對應點為點F,點C的對應點為點D,拋物線y=ax2+bx+c過點A,E,D.
(1)判斷點E是否在y軸上,并說明理由;
(2)求拋物線的函數表達式;
(3)在x軸的上方是否存在點P,點Q,使以點O,B,P,Q為頂點的平行四邊形的面積是矩形ABOC面積的2倍,且點P在拋物線上?若存在,請求出點P,點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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