【題目】如圖,在中,
,
,
,垂足為點
,過點
作射線
,點
是邊
上任意一點,連接
并延長與射線
相交于點
,設
,
兩點之間的距離為
,過點
作直線
的垂線,垂足為
.岑岑同學思考后給出了下面五條結論,正確的共有( )
①;
②當時,
;
③當時,四邊形
是平行四邊形;
④當或
時,都有
;
⑤當時,
與
一定相似.
A.2條B.3條C.4條D.5條
【答案】C
【解析】
根據相似三角形的判定以及平行四邊形的判定與性質,以及全等三角形的判定方法分別進行分析即可得出答案.
解:①∵AB=BC=10,AC=12,BO⊥AC,
∴AO=CO,AB=BC,BO=BO,
∴△AOB≌△COB;
故此選項正確;
②∵AE∥BC,
∴∠AQO=∠OCP,
∵AO=CO,∠AOQ=∠POC,
∴當0<x<10時,△AOQ≌△COP;
故此選項正確;
③當x=5時,
∴BP=PC=5,
∵AQ=PC,
∴AQ=PB=5,
∵AQ∥BC,
∴四邊形ABPQ是平行四邊形;
故此選項正確;
④當x=0時,P與B重合,
∴∠OBC=∠QPR,
又∵∠BOC=∠PRQ=90°,
∴△BCO∽△PQR;
當x=10時,P與C重合,此時Q與A重合,
∵∠QPR=∠BPO,∠QRP=∠BOC=90°,
∴△QRP∽△BOC,
當x=0時,△BCO∽△PQR與△PQR∽△CBO不相符;故此選項錯誤;
⑤若△PQR與△CBO一定相似,
則∠QPR=∠BCO,
故OP=OC=6,
過點O作OH⊥BC于H,
由射影定理得CO2=CHCB,
可求得CH=CP=3.6,
故CP=7.2,所以BP=x=2.8
故當時,△PQR與△CBO一定相似.
故此選項正確.
故正確的有4條.
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】教材呈現:下圖是華師版八年級上冊數學教材第94頁的部分內容.
線段垂直平分線
我們已知知道線段是軸對稱圖形,線段的垂直一部分線是線段的對稱軸,如圖直線是線段
的垂直平分線,
是
上任一點,連結
、
,將線段
與直線
對稱,我們發現
與
完全重合,由此都有:線段垂直平分線的性質定理,線段垂直平分線上的點到線段的距離相等.
已知:如圖,,垂足為點
,
,點
是直線
上的任意一點.
求證:.
圖中的兩個直角三角形和
,只要證明這兩個三角形全等,便可證明
(請寫出完整的證明過程)
請根據教材中的分析,結合圖①,寫出“線段垂直平分線的性質定理”完整的證明過程,定理應用.
(1)如圖②,在中,直線
、
、
分別是邊
、
、
的垂直平分線.
求證:直線、
、
交于點.
(2)如圖③,在中,
,邊
的垂直平分線交
于點
,邊
的垂直平分線交
于點
,若
,
,則
的長為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c,且a>b>c,a+b+c=0,有以下四個命題,則一定正確命題的序號是( )
①x=1是二次方程ax2+bx+c=0的一個實數根;
②二次函數y=ax2+bx+c的開口向下;
③二次函數y=ax2+bx+c的對稱軸在y軸的左側;
④不等式4a+2b+c>0一定成立.
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在內角不確定的△ABC中,AB=AC,點E、F分別在AB、AC上,EF∥BC,平行移動EF,如果梯形EBCF有內切圓.
當=
時,sinB=
;
當=
時,sinB=
(提示:
=
);當
=
時,sinB=
.
(1)請你根據以上所反映的規律,填空:當=
時,sinB的值等于______;
(2)當=
時(n是大于1的自然數),請用含n的代數式表示sinB=______,并畫出圖形、寫出已知、求證和證明過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標系中,一次函數的圖象l與y軸交于點A(0 , 2),與一次函數y=x﹣3的圖象l
交于點E(m ,﹣5).
(1)m=__________;
(2)直線l與x軸交于點B,直線l
與y軸交于點C,求四邊形OBEC的面積;
(3)如圖2,已知矩形MNPQ,PQ=2,NP=1,M(a,1),矩形MNPQ的邊PQ在x軸上平移,若矩形MNPQ與直線l或l
有交點,直接寫出a的取值范圍_____________________________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】網絡時代,新興詞匯層出不窮.為了解大眾對網絡詞匯的理解,某興趣小組舉行了一個“我是路人甲”的調查活動:選取四個熱詞A:“硬核人生”,B:“好嗨哦”,C:“雙擊666”,D:“杠精時代”在街道上對流動人群進行了抽樣調查,要求被調查的每位只能勾選一個最熟悉的熱詞,根據調查結果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 名路人.
(2)補全條形統計圖;
(3)扇形圖中的b= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小山頂上有一信號塔AB,山坡BC的傾角為30°,現為了測量塔高AB,測量人員選擇山腳C處為一測量點,測得塔頂仰角為45°,然后順山坡向上行走100米到達E處,再測得塔頂仰角為60°,求塔高AB.(結果保留整數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著天氣的逐漸炎熱(如圖1),遮陽傘在我們的日常生活中隨處可見如圖2所示,遮陽傘立柱OA垂直于地面,當將遮陽傘撐開至OD位置時,測得∠ODB=45°,當將遮陽傘撐開至OE位置時,測得∠OEC=30°,且此時遮陽傘邊沿上升的豎直高度BC為20cm,求若當遮陽傘撐開至OE位置時傘下陰涼面積最大,求此時傘下半徑EC的長.(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,
于點
.
(1)如圖所示,點,
分別在線段
,
上,且
,當
,
時,求線段
的長;
(2)如圖所示,點,
分別在
,
上,且
,求證:
;
(3)如圖所示,點在
的延長線上,點
在
上,且
,請直接寫出
,
,
三者的等量關系式.
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