【題目】問題發現:如圖1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,連接AC,BD交于點M,
(1)填空:的值為 ; ∠AMB的度數為 ,
(2)類比探究,如圖2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,連接AC交BD的延長線于點M,請判斷 的值及∠AMB的度數,并說明理由:
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【題目】二次函數y=mx2﹣(2m+1)x+m﹣5的圖象與x軸有兩個公共點.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m取滿足條件的最小的整數,當n≤x≤1時,函數值y的取值范圍是﹣6≤y≤24,求n的值.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線交AB,BC分別于點M,N,反比例函數
的圖象經過點M,N.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若點P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.
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【題目】成都市某景區經營一種新上市的紀念品,進價為20元/件,試營銷階段發現;當銷售單價是30元時,每天的銷售量為200件;銷售單價每上漲2元,每天的銷售量就減少10件.這種紀念品的銷售單價為x(元).
(1)試確定日銷售量y(臺)與銷售單價為x(元)之間的函數關系式;
(2)若要求每天的銷售量不少于15件,且每件紀念品的利潤至少為30元,則當銷售單價定為多少時,該紀念品每天的銷售利潤最大,最大利潤為多少?
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【題目】全民學習、終身學習是學習型社會的核心內容,努力建設學習型家庭也是一個重要組成部分.為了解“學習型家庭”情況,對部分家庭五月份的平均每天看書學習時間進行了一次抽樣調查,并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查了 個家庭;
(2)將圖①中的條形圖補充完整;
(3)學習時間在2~2.5小時的部分對應的扇形圓心角的度數是 度;
(4)若該社區有家庭有3000個,請你估計該社區學習時間不少于1小時的約有多少個家庭?
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”的理念已融入人們的日常生活中,因此,越來越多的人喜歡騎自行車出行.某自行車店在銷售某型號自行車時,以高出進價的50%標價.已知按標價九折銷售該型號自行車8輛與將標價直降100元銷售7輛獲利相同.
(1)求該型號自行車的進價和標價分別是多少元?
(2)若該型號自行車的進價不變,按(1)中的標價出售,該店平均每月可售出51輛;若每輛自行車每降價20元,每月可多售出3輛,求該型號自行車降價多少元時,每月獲利最大?最大利潤是多少?
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【題目】甲,乙,丙三個球迷決定通過抓鬮來確定誰得到僅有的一張球票,他們準備了三張紙片,紙片上分別寫上,然后將紙片折疊成外觀一致的紙團,抓到
紙片的人可以得到球票.
(1)如果讓甲從三張紙團中先抓一張,則甲一次就抓到寫的紙片的概率為 (直接寫出答案);
(2)抓鬮前,乙產生了疑問:“誰先抓?先抓的人會不會抓中的機會比別人大?”你認為乙的懷疑有沒有道理?請說明理由.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線y=x+4與拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c是常數)交于A、B兩點,點A在x軸上,點B在y軸上.設拋物線與x軸的另一個交點為點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一動點(不與點A、B重合),
①如圖2,若點P在直線AB上方,連接OP交AB于點D,求的最大值;
②如圖3,若點P在x軸的上方,連接PC,以PC為邊作正方形CPEF,隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當頂點E或F恰好落在y軸上,直接寫出對應的點P的坐標.
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【題目】已知菱形OABC的邊長為5,且tan∠AOC=,點E是線段BC的中點,過點A、E的拋物線y=ax2+bx+c與邊AB交于點D.
(1)求點A和點E的坐標;
(2)連結DE,將△BDE沿著DE翻折.
①當點B的對應點B'恰好落在線段AC上時,求點D的坐標;
②連接OB、BB',請直接寫出此時該拋物線二次項系數a= .
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