【題目】如圖1,已知拋物線過點
.
(1)求拋物線的解析式及其頂點C的坐標;
(2)設點D是x軸上一點,當時,求點D的坐標;
(3)如圖2.拋物線與y軸交于點E,點P是該拋物線上位于第二象限的點,線段PA交BE于點M,交y軸于點N,和
的面積分別為
,求
的最大值.
【答案】(1),頂點C的坐標為-(-1,4);(2)
;(3)
的最大值為
.
【解析】
(1)利用待定系數法,將A,B的坐標代入即可求得二次函數的解析式;
(2)設拋物線對稱軸與x軸交于點H,在中,可求得
,推出
,可證
,利用相似三角形的性質可求出AD的長度,進一步可求出點D的坐標,由對稱性可直接求出另一種情況;
(3)設代入
,求出直線PA的解析式,求出點N的坐標,由
,可推出
,再用含a的代數式表示出來,最終可用函數的思想來求出其最大值.
解:(1)由題意把點代入
,
得,,
解得,
∴此拋物線解析式為:,頂點C的坐標為
(2)∵拋物線頂點,
∴拋物線對稱軸為直線,
設拋物線對稱軸與x軸交于點H,
則,
在中,
,
,
∴當時,
如圖1,當點D在對稱軸左側時,
,
,
,
,
,
當點D在對稱軸右側時,點D關于直線的對稱點D'的坐標為
,
∴點D的坐標為或
;
(3)設,
將代入
,
得,,
解得,,
當時,
,
如圖2,
,
由二次函數的性質知,當時,
有最大值
,
和
的面積分別為m、n,
的最大值為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】南海是我國的南大門,如圖所示,某天我國一艘海監執法船在南海海域正在進行常態化巡航,在A處測得北偏東30°方向上,距離為20海里的B處有一艘不明身份的船只正在向正東方向航行,便迅速沿北偏東75°的方向前往監視巡查,經過一段時間后,在C處成功攔截不明船只,問我海監執法船在前往監視巡查的過程中行駛了多少海里(最后結果保留整數)?
(參考數據:cos75°=0.2588,sin75°=0.9659,tan75°=3.732,
=1.732,
=1.414)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】【發現證明】
如圖1,點E,F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=45°,試判斷BE,EF,FD之間的數量關系.
小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,通過證明△AEF≌△AGF;從而發現并證明了EF=BE+FD.
【類比引申】
(1)如圖2,點E、F分別在正方形ABCD的邊CB、CD的延長線上,∠EAF=45°,連接EF,請根據小聰的發現給你的啟示寫出EF、BE、DF之間的數量關系,并證明;
【聯想拓展】
(2)如圖3,如圖,∠BAC=90°,AB=AC,點E、F在邊BC上,且∠EAF=45°,若BE=3,EF=5,求CF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年 3 月 12 日植樹節期間, 學校預購進 A、B 兩種樹苗,若購進 A種樹苗 3 棵,B 種樹苗 5 棵,需 2100 元,若購進 A 種樹苗 4 棵,B 種樹苗 10棵,需 3800 元.
(1)求購進 A、B 兩種樹苗的單價;
(2)若該單位準備用不多于 8000 元的錢購進這兩種樹苗共 30 棵,求 A 種樹苗至少需購進多少棵?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.將△ABC沿著BC方向平移得到△DEF,其中點E在邊BC上,DE與AC相交于點O.連接AE、DC、AD,當點E在什么位置時,四邊形AECD為矩形,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】大學畢業生小李自主創業,開了一家小商品超市.已知超市中某商品的進價為每件20元,售價為每件30元,每個月可賣出180件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月就會少賣出10件,但每件售價必須低于34元,設每件商品的售價上漲元(
為非負整數),每個月的銷售利潤為
元.
(1)求與
的函數關系式,并直接寫出自變量
的取值范圍;
(2)利用函數關系式求出每件商品的售價為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)利用函數關系式求出每件商品的售價定為多少元時,每個月的利潤恰好是1920元?這時每件商品的利潤率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD⊥CD,(點D在⊙O外)AC平分∠BAD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若DC、AB的延長線相交于點E,且DE=12,AD=9,求BE的長.
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【題目】[問題]小明在學習時遇到這樣一個問題:求不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集.
他經歷了如下思考過程:
[回顧]
(1)如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=交于A (1,3)和B(﹣3,﹣1),則不等式ax+b>
的解集是 .
[探究]將不等式x3+3x2﹣x﹣3>0按條件進行轉化:
當x=0時,原不等式不成立;
當x>0時,不等式兩邊同除以x并移項轉化為x2+3x﹣1>;
當x<0時,不等式兩邊同除以x并移項轉化為x2+3x﹣1<.
(2)構造函數,畫出圖象:
設y3=x2+3x﹣1,y4=,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數的圖象;
雙曲線y4=如圖2所示,請在此坐標系中畫出拋物線y=x2+3x﹣1.(不用列表)
(3)確定兩個函數圖象公共點的橫坐標:
觀察所畫兩個函數的圖象,猜想并通過代入函數解析式驗證可知:滿足y3=y4的所有x的值為 .
[解決]
(4)借助圖象,寫出解集:
結合“探究”中的討論,觀察兩個函數的圖象可知:不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F.
(1)求證:△AEB≌△CFD;
(2)當∠ABE= 度時,四邊形BEDF是菱形.
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