【題目】如圖,P為反比例函數y= (k>0)在第一象限內圖象上的一點,過點P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數y=﹣x﹣4的圖象于點A,B.若∠AOB=135°,則k的值是( )
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】D
【解析】解:方法1、作BF⊥x軸,OE⊥AB,CQ⊥AP;設P點坐標(n, ),
∵直線AB函數式為y=﹣x﹣4,PB⊥y軸,PA⊥x軸,
∴C(0,﹣4),G(﹣4,0),
∴OC=OG,
∴∠OGC=∠OCG=45°
∵PB∥OG,PA∥OC,
∴∠PBA=∠OGC=45°,∠PAB=∠OCG=45°,
∴PA=PB,
∵P點坐標(n, ),
∴OD=CQ=n,
∴AD=AQ+DQ=n+4;
∵當x=0時,y=﹣x﹣4=﹣4,
∴OC=DQ=4,GE=OE= OC=
;
同理可證:BG= BF=
PD=
,
∴BE=BG+EG= +
;
∵∠AOB=135°,
∴∠OBE+∠OAE=45°,
∵∠DAO+∠OAE=45°,
∴∠DAO=∠OBE,
∵在△BOE和△AOD中, ,
∴△BOE∽△AOD;
∴ =
,即
=
;
整理得:nk+2n2=8n+2n2,化簡得:k=8;
所以答案是:D.
方法2、如圖1,
過B作BF⊥x軸于F,過點A作AD⊥y軸于D,
∵直線AB函數式為y=﹣x﹣4,PB⊥y軸,PA⊥x軸,
∴C(0,﹣4),G(﹣4,0),
∴OC=OG,
∴∠OGC=∠OCG=45°
∵PB∥OG,PA∥OC,
∴∠PBA=∠OGC=45°,∠PAB=∠OCG=45°,
∴PA=PB,
∵P點坐標(n, ),
∴A(n,﹣n﹣4),B(﹣4﹣ ,
)
∴AD=AQ+DQ=n+4;
∵當x=0時,y=﹣x﹣4=﹣4,
∴OC=4,
當y=0時,x=﹣4.
∴OG=4,
∵∠AOB=135°,
∴∠BOG+∠AOC=45°,
∵直線AB的解析式為y=﹣x﹣4,
∴∠AGO=∠OCG=45°,
∴∠BGO=∠OCA,∠BOG+∠OBG=45°,
∴∠OBG=∠AOC,
∴△BOG∽△OAC,
∴ =
,
∴ =
,
在等腰Rt△BFG中,BG= BF=
,
在等腰Rt△ACD中,AC= AD=
n,
∴ ,
∴k=8,
所以答案是:D.
【考點精析】通過靈活運用反比例函數的圖象和相似三角形的判定,掌握反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;相似三角形的判定方法:兩角對應相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個直角三角形和原三角形相似; 兩邊對應成比例且夾角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對應成比例,兩三角形相似(SSS)即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是平行四邊形,E、F是對角線AC上的兩點,若∠ABF=∠CDE=90°.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)若AB=AD=8,BF=6,求AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,OF是∠MON的平分線,點A在射線OM上,P,Q是直線ON上的兩動點,點Q在點P的右側,且PQ=OA,作線段OQ的垂直平分線,分別交直線OF,ON于點B、點C,連接AB,PB.
(1)如圖1,當P、Q兩點都在射線ON上時,請直接寫出線段AB與PB的數量關系;
(2)如圖2,當P、Q兩點都在射線ON的反向延長線上時,線段AB,PB是否還存在(1)中的數量關系?若存在,請寫出證明過程;若不存在,請說明理由;
(3)如圖3,∠MON=60°,連接AP,設 =k,當P和Q兩點都在射線ON上移動時,k是否存在最小值?若存在,請直接寫出k的最小值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+4交y軸于點A,并經過B(4,4)和C(6,0)兩點,點D的坐標為(4,0),連接AD,AB,BC,點E從點A出發,以每秒 個單位長度的速度沿線段AD向點D運動,到達點D后,以每秒1個單位長度的速度沿射線DC運動,設點E的運動時間為t秒,過點E作AB的垂線EF交直線AB于點F,以線段EF為斜邊向右作等腰直角△EFG.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點G落在第一象限內的拋物線上時,求出t的值;
(3)設點E從點A出發時,點E,F,G都與點A重合,點E在運動過程中,當△BCG的面積為4時,直接寫出相應的t值,并直接寫出點G從出發到此時所經過的路徑長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個三角形中,如果一個角是另一個角的3倍,這樣的三角形我們稱之為“靈動三角形”.如,三個內角分別為120°,40°,20°的三角形是“靈動三角形”.
如圖,∠MON=60°,在射線OM上找一點A,過點A作AB⊥OM交ON于點B,以A為端點作射線AD,交線段OB于點C(規定0°< ∠OAC < 90°).
(1)∠ABO的度數為 °,△AOB (填“是”或“不是”靈動三角形);
(2)若∠BAC=60°,求證:△AOC為“靈動三角形”;
(3)當△ABC為“靈動三角形”時,求∠OAC的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點E在邊AD上,以BE為折痕,將△ABE向上翻折,點A正好落在邊CD上的點F處,若△DEF的周長為8,△CBF的周長為18,則FC的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學廣場上有旗桿如圖1所示,在學習解直角三角形以后,數學興趣小組測量了旗桿的長度.如圖2,在某一時刻,光線與水平面的夾角為72°,旗桿AB的影子一部分落在平臺上,另一部分落在斜坡上,測得落在平臺上的影長BC為4米,落在斜坡上的影長CD為3米,AB⊥BC,同一時刻,若1米的豎立標桿PQ在斜坡上的影長QR為2米,求旗桿AB的長度.(結果精確到0.1米.參考數據:sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com