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【題目】在平面直角坐標系中,對于雙曲線和雙曲線,如果,則稱雙曲線和雙曲線倍半雙曲線,雙曲線是雙曲線倍雙曲線,雙曲線是雙曲線半雙曲線,

(1)請你寫出雙曲線倍雙曲線_____;雙曲線半雙曲線______;

(2)如圖1,在平面直角坐標系中,已知點是雙曲線在第一象限內任意一點,過點軸平行的直線交雙曲線半雙曲線于點,求的面積;

(3)如圖2,已知點是雙曲線在第一象限內任意一點,過點軸平行的直線交雙曲線半雙曲線于點,過點軸平行的直線交雙曲線半雙曲線于點,若的面積記為,且,求的取值范圍.

【答案】(1),(2)的面積為1;(3).

【解析】

(1)直接利用倍雙曲線的定義即可;

(2)利用雙曲線的性質即可;

(3)先利用雙曲線上的點設出的橫坐標,進而表示出的坐標;

用三角形的面積公式建立不等式即可得出結論;

(1)倍雙曲線的定義

∴雙曲線,的倍雙曲線;

雙曲線半雙曲線

故答案為;

(2)如圖1,

∵雙曲線半雙曲線,

的面積為2,的面積為1

的面積為1

(3)如圖2,

依題意可知雙曲線半雙曲線,

設點的橫坐標為,則點坐標為,點坐標為,

同理

,

,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著移動終端設備的升級換代,手機已經成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學生在假期使用手機的情況(選擇:A.和同學親友聊天;B.學習;C.購物;D.游戲;E.其他),端午節后某中學在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調查,得到如下圖表(部分信息未給出):

根據以上信息解答下列問題:

這次被調查的學生有多少人?

表中m的值為 ,并補全條形統計圖;

⑶若該中學約有800名學生,估計全校學生中利用手機購物或玩游戲的共有多少人?并根據以上調查結果,就中學生如何合理使用手機給出你的一條建議.

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【題目】某工廠的甲、乙兩個車間各生產了400個新款產品,為了檢驗甲、乙兩車間生產的同一款新產品的合格情況(尺寸范圍在165≤x180為合格),分別從甲、乙兩個車間生產的產品中隨機各抽取了20個樣品迸行檢測,獲得了它們的數據(尺寸),并對數據進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息:

a.甲車間產品尺寸的扇形統計圖如下(數據分為6組:165≤x170,170≤x175,

175≤x180180≤x185,185≤x190,190≤x≤195)

b.甲車間生產的產品尺寸在175≤x180這一組的是:

175 176 176 177 177 178 178 179 179

c.甲、乙兩車間生產產品尺寸的平均數、中位數、眾數如下:

車間

平均數

中位數

眾數

甲車間

178

m

183

乙車間

177

182

184

根據以上信息,回答下列問題:

1)表中m的值為 ;

2)此次檢測中,甲、乙兩車間生產的產品合格率更高的是 (填),理由是 ;

3)如果假設這個工廠生產的所有產品都參加了檢測,那么估計甲車間生產該款新產品中合格產品有 個.

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A1,0)、C(﹣2,3)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D

1)求拋物線及直線AC的函數關系式;

2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求APC的面積的最大值及此時點P的坐標;

3)在對稱軸上是否存在一點M,使ANM的周長最。舸嬖,請求出M點的坐標和ANM周長的最小值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中∠C = 90°,AC = 6,BC = 8.如果小明同學將紙片做了兩次折疊.第一次使點A落在C處,在紙片上的折痕長記為m;然后將紙片展平做第二次折疊,使點A落在B處,在紙片上的折痕長記為n.那么m,n之間的關系是m_____n.(填,“=”

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2)若AB10,,連接CD,求CD的長.

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【題目】如圖,拋物線軸交于點,頂點坐標,與軸的交點在點與點之間(包含端點),則下列結論正確的是(

A.

B.

C.為任意實數)

D.方程有兩個不相等的實數根

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,CE垂直對角線AC于點CAB的延長線交CE于點E.

1)求證:CDBE

2)如果∠E60°,CE=m,請寫出求菱形ABCD面積的思路

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(1)試問船B在燈塔P的什么方向?

(2)求兩船相距多少海里?(結果保留根號)

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