【題目】某童裝廠現有甲種布料38米,乙種布料26米,現計劃用這兩種布料生產L.M兩種型號的童裝共50套.已知做一套L.M型號的童裝所需用布料和所獲得利潤如下表:
甲種布料 | 乙種布料 | 獲 利 | |
L型 | 0.5米 | 1米 | 45元 |
M型 | 0.9米 | 0.2米 | 30元 |
假設L型號的服裝生產套,請你寫出滿足題意的不等式組,求出其解集;并根據計算結果,設計生產方案.
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【題目】已知為整數
(1)能取最 (填“大”或“小”)值是 .此時
= .
(2)+2能取最 (填“大”或“小”)值是 .此時
= .
(3)能取最 (填“大”或“小”)值是 .此時
= .
(4)能取最 (填“大”或“小”)值是 . 此時
= .
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【題目】已知矩形0ABC在平面直角坐標系內的位置如圖所示,點0為坐標原點,點A的坐標為(10,0),點B的坐標為(10,8),點Q為線段AC上-點,其坐標為(5,n).
(1)求直線AC的表達式
(2)如圖,若點P為坐標軸上-動點,動點P沿折線AO→0C的路徑以每秒1個單位長度的速度運動,到達C處停止求Δ0PQ的面積S與點P的運動時間t(秒)的函數關系式.
(3)若點P為坐標平面內任意-.點,是否存在這樣的點P,使以0,C,P,Q為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖像與反比例函數
的圖像交于
兩點,與
軸交于點
.
(1)求的值;
(2)請直接寫出不等式的解集;
(3)將軸下方的圖像沿
軸翻折,點
落在點
處,連接
,求
的面積.
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【題目】某中學八年級共有400名學生,學校為了增強學生的環保意識,在本年級進行了一次環保知識測驗.為了了解這次測驗的成績狀況,學校從中抽取了50名學生的成績,將所得數據整理后,畫出的頻數分布直方圖如圖所示.
(1)在上述問題中,問題的總體是 ,樣本是 ;
(2)這50名學生中,得分在60-70分的同學有 人,得分在90-100分的同學有 人;
(3)全校八年級的學生在本次測驗中,成績在70-80分之間的大約有多少人?
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【題目】如圖,在數軸上點A,點B,點C表示的數分別為-2,1,6.
(1)線段AB的長度為___個單位長度,線段AC的長度為____個單位長度.
(2)點P是數軸上的一個動點,從A點出發,以每秒1個單位長度的速度,沿數軸的正方向運動,運動時間為t秒(0≤t≤8).用含t的代數式表示:線段BP的長為—個單位長度,點P在數軸上表示的數為___;
(3)點M,點N都是數軸上的動點,點M從點A出發以每秒4個單位長度的速度運動,點N從點C出發以每秒3個單位長度的速度運動.設點M,N同時出發,運動時間為x秒.點M,N相向運動,當點M,N兩點間的距離為13個單位長度時,求x的值,并直接寫出此時點M在數軸上表示的數.
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【題目】某家具廠生產一種課桌和椅子,課桌每張定價180元,椅子每把定價80元,廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優惠方案:
方案一:每買一張課桌就贈送一把椅子
方案二:課桌和椅子都按定價的80%付款
某校計劃添置100張課桌和把椅子,
(1)若,請計算哪種方案劃算;
(2)若,請用含
的代數式分別把兩種方案的費用表示出來
(3)若,喬亞萍認為用方案一購買省錢,小蘭認為用方案二購買省錢,如果兩種方案可以同時使用,你能幫助學校設計一種比喬亞萍和小蘭的方案都更省錢的方案嗎?若能,請你寫出方案,若不能,請說明理由.
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【題目】如圖(1),在Rt△ABC,∠ACB=90°,分別以AB、BC為一邊向外作正方形ABFG、BCED,連結AD、CF,AD與CF交于點M.
(1)求證:△ABD≌△FBC;
(2)如圖(2),求證:AM2+MF2=AF2.
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【題目】下列是用火柴棒拼出的一列圖形.
仔細觀察,找出規律,解答下列各題:
(1)第6個圖中共有 根火柴;
(2)第n個圖形中共有 根火柴(用含n的式子表示)
(3)第2017個圖形中共有多少根火柴?
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