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【題目】如圖是一個運算程序：

例如：根據所給的運算程序可知，當時，，再把代入，得，則輸出的結果為．

（1）當時，輸出的結果為_________；當時，輸出結果為_________；

（2）若需要經過兩次運算才能輸出結果，的取值范圍．

【答案】（1）；；（2）．

【解析】

（1）根據運算流程分別代入x=10、x=2，求出輸出的值即可得出結論；

（2）由題意可知第一次運算的結果滿足5x+2＜37，第二次運算的結果滿足5(5x+2)+2≥37，組成方程組求解即可．

（1）當x=10時，5×10+2=52＞37，所以輸出52；

當x=2時，5×2+2=12＜37，把x=12代入，

得5×12+2=62＞37，所以輸出62．

故答案為：52；62；

（2）由題意得，

解得．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC＝∠DAE＝90°，連結CE交AD于點F，連結BD交CE于點G，連結BE.下列結論：①CE＝BD；②△ADC是等腰直角三角形；③∠ADB＝∠AEB；④S四邊形BCDE＝BD·CE；⑤BC2＋DE2＝BE2＋CD2.其中正確的結論有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點在的一邊上，按要求畫圖并填空：

（1）過點畫直線，與的另一邊相交于點；

（2）過點畫的垂線，垂足為點；

（3）過點畫直線，交直線于點；

（4）直接寫出_____；

（5）如果，，，那么點到直線的距離為_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AD⊥BC于點D，且BD=DC，E是BC延長線上一點，且點C在AE的垂直平分線上．有下列結論：

①AB=AC=CE；②AB+BD=DE；③AD=AE；④BD=DC=CE．

其中，正確的結論是（　　）

A. 只有 B. 只有

C. 只有 D. 只有

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD對角線BD上截取BE=BC，連接CE并延長交AD于點F，連接AE，過B作BG⊥AE于點G，交AD于點H，則下列結論錯誤的是（　�。�

A. AH=DF B. S四邊形EFHG=S△DCF+S△AGH

C. ∠AEF=45° D. △ABH≌△DCF

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點B在線段AC的延長線上，AC<CB,點M、N分別是AC、BC的中點，點D是AB的中點．

（1）若AC=8cm,CB=10cm，求線段MN的長；

（2）若AC=a,CB=b，求線段CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知點A（1，2）、點 B在雙曲線y= （x＞0）上，過B作BC⊥x軸于點C，如圖，P是y軸上一點，

（1）求k的值及△PBC的面積；
（2）設點M（x1 ， y1）、N（x2 ， y2）（x2＞x1＞0）是雙曲線y= （x＞0）上的任意兩點，s= ，t= ，試判斷s與t的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】送報員李師傅騎摩托車從報社出發，先向西行駛3千米到達A村，繼續向西行駛2千米到達B村，然后向東行駛10千米到達C村，最后回到報社.

（1）若把李師傅的出發地記為0（即以報社為原點），以向東方向為正方向，在數軸上表示出A、B、C三個村莊的位置；

（2）A、C兩個村莊相距多遠？

（3）送報員李師傅一共騎行了多少千米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，在△ABC中，D是BC的中點，DE⊥BC，垂足為D，交AB于點E，且BE2－EA2＝AC2，

(1)求證：∠A＝90°.

(2)若DE＝3，BD＝4，求AE的長．

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