【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,DB⊥AB,點E是BC邊的中點,過點E作EF⊥CD,垂足為F,交AB的延長線于點G.
(1)求證:四邊形BDFG是矩形;
(2)若AE平分∠BAD,求tan∠BAE的值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)根據矩形的判定證明即可;
(2)根據平行四邊形的性質和等邊三角形的性質解答即可.
證明:(1)∵BD⊥AB,EF⊥CD,
∴∠ABD=90°,∠EFD=90°,
根據題意,在ABCD中,AB∥CD,
∴∠BDC=∠ABD=90°,
∴BD∥GF,
∴四邊形BDFG為平行四邊形,
∵∠BDC=90°,
∴四邊形BDFG為矩形;
(2)∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∵AD∥BC,
∴∠BEA=∠DAE,
∴∠BAE=∠BEA,
∴BA=BE,
∵在Rt△BCD中,點E為BC邊的中點,
∴BE=ED=EC,
∵在ABCD中,AB=CD,
∴△ECD為等邊三角形,∠C=60°,
∴,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣x+4的圖象與x軸和y軸分別相交于A、B兩點.動點P從點A出發,在線段AO上以每秒3個單位長度的速度向點O作勻速運動,到達點O停止運動,點A關于點P的對稱點為點Q,以線段PQ為邊向上作正方形PQMN.設運動時間為t秒.
(1)當t=秒時,點Q的坐標是 ;
(2)在運動過程中,設正方形PQMN與△AOB重疊部分的面積為S,求S與t的函數表達式;
(3)若正方形PQMN對角線的交點為T,請直接寫出在運動過程中OT+PT的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】地球環境問題已經成為我們日益關注的問題.學校為了普及生態環保知識,提高學生生態環境保護意識,舉辦了“我參與,我環保”的知識競賽.以下是從初一、初二兩個年級隨機抽取20名同學的測試成績進行調查分析,成績如下:
初一:76 88 93 65 78 94 89 68 95 50
89 88 89 89 77 94 87 88 92 91
初二:74 97 96 89 98 74 69 76 72 78
99 72 97 76 99 74 99 73 98 74
(1)根據上面的數據,將下列表格補充完整;
整理、描述數據:
成績x 人數 班級 | |||||
初一 | 1 | 2 | 3 | 6 | |
初二 | 0 | 1 | 10 | 1 | 8 |
(說明:成績90分及以上為優秀,80~90分為良好,60~80分為合格,60分以下為不合格)
分析數據:
年級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
初一 | 84 | 88.5 | |
初二 | 84.2 | 74 |
(2)得出結論:
你認為哪個年級掌握生態環保知識水平較好并說明理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,半徑的長為4cm,點C為半圓上一動點,過點C作CE⊥AB,垂足為點E,點D為弧AC的中點,連接DE,如果DE=2OE,求線段AE的長.
小何根據學習函數的經驗,將此問題轉化為函數問題解決.
小華假設AE的長度為xcm,線段DE的長度為ycm.
(當點C與點A重合時,AE的長度為0cm),對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行探究.
下面是小何的探究過程,請補充完整:(說明:相關數據保留一位小數).
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y/cm | 0 | 1.6 | 2.5 | 3.3 | 4.0 | 4.7 |
| 5.8 | 5.7 |
當x=6cm時,請你在圖中幫助小何完成作圖,并使用刻度尺度量此時線段DE的長度,填寫在表格空白處:
(2)在圖2中建立平面直角坐標系,描出補全后的表中各組對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象;
(3)結合畫出的函數圖象解決問題,當DE=2OE時,AE的長度約為 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生每月零用錢情況,從七、八、九年級1200名學生中隨機抽取部分學生,對他們今年4月份的零用錢支出情況進行調查統計并繪制成如下統計圖表:
組別 | 零用錢支出x(單位:元) | 頻數(人數) | 頻率 |
節儉型 | x<10 | 2 | 0.05 |
10≤x<20 | 4 | 0.10 | |
富足型 | 20≤x<30 | 12 | |
30≤x<40 | m | ||
奢侈型 | 40≤x<50 | n | |
x≥50 | 2 |
請根據圖表中所給的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中共隨機抽取了 名學生,圖表中的m= ,n= ;
(2)請估計該校今年4月份零用錢支出在“30≤x<40范圍的學生人數;
(3)在抽樣的“節儉型”學生中,有2位男生和4位女生,校團委計劃從中隨機抽取兩人參與“映山紅”的公益活動,求恰好抽中一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(,
)和B(4,m),點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P作PC⊥x軸于點D,交拋物線于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值,若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;
(3)求PAC為直角三角形時點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于x軸的交點坐標分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點M(x0,y0)在x軸下方,對于以下說法:①b2﹣4ac>0②x=x0是方程ax2+bx+c=y0的解③x1<x0<x2④a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0其中正確的是( 。
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③
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