【題目】九年級(1)班要從甲乙兩名同學中選派一人去參加學校舉行的”掃黑除惡”知識競賽,王老師準備用一副撲克牌中排列數字分別為,
,
,
的四張撲克牌做抽數字游戲,決定誰去參加比賽,游戲規則為;將這四張牌的正面全部朝下,洗勻后從中隨機抽取一張,得到的數字作為十位上的數字,然后將所抽到的牌放回,再從中隨機抽取一張,得到的數字作為個位上的數字,這樣就得到了一個兩位數,若這個兩位數小于
,則甲勝,否則乙獲勝,且游戲的獲勝者將去參加比賽.
(1)求抽取的撲克牌使得十位數字是的概率;
(2)你認為這個游戲公平嗎?請運用概率知識說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是由邊長為的小正方形組成的
網格,每個小正方形的頂點叫做格點,點
均在格點上,在網格中將點
按下列步驟移動:
第一步:點繞點
順時針旋轉
得到點
第二步:點繞點
順時針旋轉
得到點
;
第三步:點繞點
順時針旋轉
回到點
;
(1)請用圓規畫出點經過的路徑;
(2)所畫圖形是________對稱圖形;
(3)寫出所畫圖形的周長和所畫圖形圍成的面積.(結果保留)
周長:________________
面積:________________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】種植草莓大戶張華現有22噸草莓等待出售,有兩種銷售渠道,一是運往省城直接批發給零售商,二是在本地市場零售,受客觀因素影響,張華每天只能采用一種銷售渠道,而且草莓必須在10天內售出(含10天)經過調查分析,這兩種銷售渠道每天銷量及每噸所獲純利潤見右表:
(1)若一部分草莓運往省城批發給零售商,其余在本地市場零售,請寫出銷售22噸草莓所獲純利潤y(元)與運往省城直接批發零售商的草莓量x(噸)之間的函數關系式;
(2)怎樣安排這22噸草莓的銷售渠道,才使張華所獲純利潤最大?并求出最大純利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
問題情境:已知是正方形
的對角線,將直角三角尺放在正方形
上.
(1)如圖1,使三角尺的直角頂點與點重合,三角尺的一條直角邊交直線
于點
,另一條直角邊交直線
于點
.求證:
.
操作發現:
(2)如圖2,將三角尺的直角項點放在
上,三角尺的一條直角邊交直線
于點
,另一條直角邊交直線
于點
.判斷
和
的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,點
(不與點
重合)是線段
上的一個動點,連接
,以
為邊在
的右側作正方形
,連接
(1)發現問題:如圖(1),若,則
與
的位置關系_________;
(2)拓展探究:如圖(2),若,(1)中的結論是否仍然成立?請說明理由;
(3)解決問題:若,設正方形
的邊
與線段
相交于點
,請直接寫出線段
的最大值
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【題目】某水果公司以22元/千克的成本價購進1000kg蘋果,公司想知道蘋果的損壞率,隨機抽取若干進行統計,部分結果如下表:
草果總質量n(kg) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 1000 |
損壞蘋果質量m(kg) | 10.60 | 19.42 | 30.63 | 39.24 | 49.54 | 101.10 |
蘋果損壞的頻率 (結果保留小數點后三位) | 0.106 | 0.097 | 0.102 | 0.098 | 0.099 | 0.101 |
根據此表估計這批蘋果損壞的概率(精確到0.1),從而計算該公司希望這批蘋果能獲得利潤23000元,則銷售時(去掉損壞的蘋果)售價應至少定為_____元/千克.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D為BC邊上的一個動點(點D不與點B、點C重合).以D為頂點作∠ADE=∠B,射線DE交AC邊于點E,過點A作AF⊥AD交射線DE于點F.
(1)求證:ABCE=BDCD;
(2)當DF平分∠ADC時,求AE的長;
(3)當△AEF是等腰三角形時,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:D是BC的中點;
(2)若BA⊥AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個轉盤被分成等分,每一份上各寫有一個數字,隨機轉動轉盤
次,第一次轉到的數字數字為十位數字,第二次轉到的數字為個位數字,
次轉動后組成一個兩位數(若指針停在等分線上則重新轉一次)
用畫樹狀圖的方法求出轉動后所有可能出現的兩位數的個數.
甲、乙兩人做游戲,約定得到的兩位數是偶數時甲勝,否則乙勝,這個游戲公平嗎?請說明理由.
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